内容正文:
六年级下学期期中检测
生物试题
说明:本试题分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分50分。考试时间60分钟。
第Ⅰ卷 单项选择题(每小题1分,共15分)
1. 生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A. 卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B. 海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C. 雪松、油松的果实通常称为“球果”
D. 银杏、杏都靠种子繁殖后代
2. 下列关于藻类植物说法正确的是:( )
A. 藻类植物有茎和叶的分化
B. 藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物
C. 藻类植物中有单细胞的也有多细胞的
D. 藻类植物在生物圈中适应性最强、种类最多
3. 下列诗句中涉及到的植物,全部属于被子植物的是
A. 苔痕上阶绿,草色入帘青 B. 松柏本孤直,难为桃李颜
C. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝 D. 秋果楂梨涩,晨羞笋蕨鲜
4. 盆景是中华民族传统艺术之一。可以将苔藓和蕨类栽种在山石上表现自然景观,下列叙述错误的是( )
A. 许多苔藓植物的叶只有一层细胞构成
B. 蕨类植物比苔藓植物长得高大的原因是具有输导组织
C. 苔藓一般都很矮小,有根、茎、叶的分化
D. 该盆景最适宜摆放的环境为潮湿环境
5. 卷柏是一种奇特的植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析不正确的是:( )
A. 卷柏靠孢子繁殖,属于孢子植物
B. 卷柏的根可以从土壤中吸收水分但无法运输到叶
C. 贯众、满江红和卷柏都是蕨类植物
D. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
6. 我国黑龙江的双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“煤城”,煤的形成主要是由古代的某类植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的,此类植物主要是指( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
7. 被子植物是最高等的植物,又被称为“绿色开花植物”。它比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,其原因是:( )
①果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
②种子更大
③有些果实有翅或有毛,适于随风传播
④有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于种子传播
A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
8. 苹果树与松树相比,最根本的区别是:( )
A. 苹果树为灌木,松树为乔木
B. 苹果树的叶为卵圆形,松树为针形
C. 苹果树的根、茎、叶不发达,松树的根、茎、叶发达
D. 苹果种子不裸露,有果皮包被,而松树种子是裸露的,无果皮包被
9. 为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验(除探究条件外,其他环境条件均相同且适宜),结果如图所示。据图分析正确的是( )
A. 甲组和乙组形成对照,说明种子萌发需要水
B. 乙组和丙组形成对照,说明种子萌发需要光
C. 大豆种子开始萌发时,营养物质来自于胚乳
D. 此实验说明大豆种子萌发与空气无关
10. “春种一粒粟,秋收万颗子。”在农业生产上,播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低,就要另选良种,否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验,叙述正确的是:( )
A. 实验时应尽量挑粒大饱满的种子
B. 实验时应给种子萌发提供适宜的环境条件
C. 为避免浪费,测几颗种子即可
D. 不同作物种子萌发的最适宜温度相同
11. 2023年,科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时,发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下列关于桧叶白发藓的叙述,正确的是( )
A. 桧叶白发藓的植株有根、茎、叶的分化,叶中没有叶脉,可以监测空气污染
B. 桧叶白发藓生活在阴湿环境中,无法进行光合作用获得足够营养
C. 桧叶白发藓有生殖器官,用放大镜可以看到其种子的结构
D. 为了增加桧叶白发藓的数量,可以收集它的孢子进行研究和繁育
12. “树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿植物的描述中,错误的是:( )
A. 蕨类植物产生的孢子适宜在温暖潮湿的地方萌发
B. 苔藓植物是植物从水生向陆生的过渡类型
C. 裸子植物能在干旱和土壤贫瘠的地方生长,成为目前陆地上最具优势的植物类群
D. 大气中近90%的氧气是由藻类植物提供的
13. 一棵桃树从一粒小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示),请分析下列各项正确的是:( )
A. a→b过程中,除需要水、空气和肥沃的土壤等外,还要保证种子的胚是完整的且是活的,并度过休眠期
B. b→c过程中,要适当施肥,为桃