内容正文:
2023~2024学年度
第二学期期中
素质教育评估试卷
八年级道德与法治
(时间60分钟,满分100分)
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本大题共23小题,共46分。
·1.在我国,没有无义务的权利,也没有无权利的义务,公民的权利和义务具有一致性。下列选项
能体现这一观点的是()①成年子女有赠养扶助父母的贵任②公民有肖像不容侵害的权
利,但不得恶意毁损、玷污、丑化他人肖像③公民有通信自由,但不得泄露国家机密④公
民必须维护国家统一和民族团结
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2我们常常会发现在报道未成年人违法犯罪案件的图象资料中,未成年人的面孔被遮盖起来。这
种做法()
①是为了保护未成年人的人格尊严
②属于对未成年人的社会保护
③侵犯了未成年人的肖像权
④是为了保护未成年人的人身安全
A.①④
B.②③
c.①②
D.②④
3.今年两会的一个显著特点是互联网成为两会报道的重要力量:国家领导人与网民在线交流,代
表、委员在网上“晒”议案提案、编“围脖”网民跟帖、“灌水”“拍砖”,中国人参政议政
的形式越来越丰富。人们通过互联网参政议政的做法()
A.承担了自己对社会应尽的法定义务
B.以合法方式行使了公民的政治权利
C.以实际行动履行了维护国家荣誉的义务
D.以合法方式履行了公民建议的义务
4.杭州市图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,当有人质疑图书馆向乞讨者开放
有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开”,从中我们可以得到
的正确认识是()
①公民享有广泛的权利②社会需要公平③公民平等地享有权利④法律具有强制性
A.①②
B.②③
C,②④
D.③④
5.欣赏下面漫画,回答之所以要把权力关进制度的笼子,是因为()。
①权力缺少制约和监督可能会被滥用
②限制和削弱权力才能保证权为民所用
③有权必有责,用权受监督
1“
④制度能够规范权力运行,从源头上预防腐败
A.①②③
B.②③④
C.①②④17
D.①③④
6.人权的实质内容和目标是()
,於
A.规范国家权力运行
B.巩固人民民主专政
C.加强人权物质保障
D.人的自由、平等地生存和发展
7.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”只有自觉限行受教育的义务,才能促进国家的发展和
社会的进步。下列同学的做法可取的是()
八年级道法期中试卷第1页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人影程用的月得A却
①小华经常在课党上摆弄其它物品
②小文风里来、雨里去,上学从不迟到
③小春注意总结学习方法,提高学习能力④小海感觉学习很辛苦,有了辍学的念头
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,对保障公民的发挥者重要作用。(
①知情权
②参与权③表达权
④监督权
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
9.如图漫画《定罪》整示我们()
①网络空间没有言论自由
②公民有言论自由,但自由有边界
③任何人不能损害其他公民的自由和权利
④任何公民不得损害其他公民的合法的自由和权利
A.①②
B.③④
定
C.②④
D.①③
10.中学生徐某学习不努力,经常迟到,作业也不交,每次测验门门亮红灯,因此,有个别同学
称他为笨猪+懒猪,个别同学的这种作法,侵犯了徐某的(
)
①人格尊严权②生命健康权
③名誉权④隐私权
③姓名权
A.①③⑤
B.①③④
c.①②④
3·D.①③④⑤
11.“如果您在成都,没有收入,遇到困难,您可以来本店,告诉本店人员,来份‘牛肉面不要
牛肉',吃完直接走就好,不必客气!”近日,成都一家面馆充满爱心的招牌在网上火了。网
友表示:·“萍水相逢时帮人固然可贵,这份尊重更让人肃然起敬。”这启示我们关爱他人应
A.心怀普意,倾其所有
B.尽己所能,物质优先
C.自我保护,安全为先
D.讲究策略,考虑感受
12.“我们不是孤立在沙漠的仙人举,需要借助社会力量实现自己的目标。”这句话启示我们
①社会中的个人是微不足道的.②个人需要从社会获得物质和精神支持
③人的生存和发展离不开社会
④只要关注社会就能够实现自己的目标
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
13.以下是八年级某班的班级日志,要解决日志中存在的问题,需要同学们树立
好人好事:小媛在操场上捡到一个钱包,通过校园广播找到了钱包的失主。
存在问题:
班级日志
◆天气渐冷后,早上迟到的同学有所增多。
X月×X日
◆有个别同学无视交通法规,骑电动自行车上下学。
◆道德与法治课上,有同学偷偷做其它学科的作业。
A.平等意识
B.规则意识
C.竞争意识
D.维权意识
14.习近平总书记强调,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会
公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶
上不断取得新进