内容正文:
(
………………○………………
外
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
) (
………………○………………
内
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
) (
此卷只装订
不密封
)
(
………………○………………
内
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
………………○………………
外
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
第六单元 综合测试B卷(课外知识拓展)
姓名:________
积累与运用
1.阅读下面的文段,给加点的字注音或根据拼音写汉字。
“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克·吐温这句话道出了经典的gān( )尬处境——大家都承认应该读经典,但真正去读的人却寥( )寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢?因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境,而匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛làn( )的信息,培植了现代人浮光掠( )影式的阅读习惯。
2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化_____的。有些人,就造物主创造的毛坯而言,_____是没有魅力的,_____是有缺陷、不完美的。然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。_____还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
A.造就
也许
甚至
当然
B.养就
也许
甚至
虽然
C.养就
因为
所以
即使
D.造就
因为
所以
虽然
3.下面是社区阅读调查报告的部分内容,其中有多处语病,请指出两处并提出修改意见。
①大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。②在推行“全民阅读”活动的过程中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。③阅读的目的,不仅是长知识、增技能,而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
(1)第___句,修改意见:________________________________________________________
(2)第___句,修改意见:________________________________________________________
4.依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
诗,是中国文学极具特色的一朵奇葩。唐诗绚烂、宋诗清新,______,______。______,______。______,真实反映古代社会的人情风貌,易为人们所接受,流传十分广泛。
①所选诗歌题材十分广泛,内容非常丰富
②它们既表现了中国文字的艺术魅力
③又代表了中华文化的雍容典雅,是中华民族的瑰宝
④从感时伤怀到离别赠友、从凭古吊今到故园之思、从写景状物到羁旅之愁
⑤《千家诗》选取唐、宋各朝名家名诗,每一首都朗朗上口,浅显易懂;咏物拟人,富有情趣
A.①④②③⑤
B.③①②④⑤
C.②③⑤①④
D.①③②④⑤
5.古诗文名句默写。
(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,___________________。(《北冥有鱼》)
(2)是故谋闭而不兴,______________,故外户而不闭。(《大道之行也》)
(3)知不足,______________;知困,______________。(《虽有嘉肴》)
(4)_____________,落日故人情。(李白《送友人》)
(5)存者且偷生,_____________!(杜甫《石壕吏》)
(6)_____________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(7)拣尽寒枝不肯栖,_____________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(8)在两会上,许多代表关注高房价,关注民生,其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“_________________,_________________”表达了“居者有其屋”的良好愿望。
(9)《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的句子是:“_______________,_______________。