湖南省祁阳市浯溪第二中学2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题

浯溪二中 2024 年上期期中学情监测八年级语文学科答案 一、 基础与运用 1 2 3 4 9 18 20 21 25 D B C C B D D B D 【任务二】综合性学习 5.（2 分）（示例）中国诗词，是中国文化艺术的一颗璀璨明珠，是中华五千年历史文化的积淀。 今天，让我们走进中国诗词，共同感受历史的变迁，体会中国诗词的魅力。 6.（2 分）（示例）唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 | 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 与“花”有关即可。 7.（2 分）（示例）你好！请问学习中国诗词给你带来了哪些变化？ （围绕如何学习中国诗词、学习中国诗词中遇到的问题、学习中国诗词的收获等提问。） 【任务三】默写 8.（6 分）（1）坐观垂钓者 （2）有良田美池桑竹之属 陶渊明 （3）青青子衿 （4）清明时节雨纷纷 （5）钟鼓乐之 10．（2分）列数字。更加清晰具体、准确地展现了出动人员、动用车辆数量众多，废弃物多 的场景。进一步说明烟花爆竹危害大，会产生大量垃圾的特点。 11．（2分）如果删去“可能”，语句意思就会变为焚香烧纸必定引发火灾伤及自身，过于绝 对；删去“几乎”则与事实情况不符。这两个词的使用都展现出说明文语言的严谨性、准确性。 12．（3分）报效祖国、牢记使命的赤子精神；服务人民、友爱互助的奉献精神；敢于创新、 敢于钻研的钉子精神。 13．（3 分）作为第⑤段的论据最恰当。链接材料讲的是艾爱国在技术上潜心钻研，业务水平 很高，符合第⑤段所说“发扬敢于创新、敢于钻研的钉子精神”。 14.（4 分）①眉头紧皱 ②14 岁远离家乡到外地求学 ③惊讶/震惊 ④敬佩/感激/幸福/珍惜 15．（3分）运用了比喻和拟人的修辞，将燕尾比作剪刀，花朵比作酒盅，春光比作美酒，将 鸟雀、花朵人格化，生动形象地描绘了一幅鸟语花香、春风和煦、生机勃勃、春光融融的图景。 表达了对城外春光的赞美和喜爱以及出行的愉悦心情。 16．（3分）勤劳能干、生活经验丰富、教子有方、疼爱孩子。（结合文本简单分析，3分） 17．（5分）看法：我认为“再苦不能苦孩子”这一说法是不妥的。一方面，它体现了父母对 孩子的关爱，但过多的物质给予和过于周全的保护有时反而不利于孩子的成长。另一方面，适 当地让孩子吃苦，能让孩子懂得美好生活的来之不易，磨砺坚韧的意志，提升独立生活的能力， 感恩他人的付出。（3分） 感悟：我们要明白：苦是奋进人生的必修课，要肯吃苦、能吃苦、甚至主动吃苦，视人生的苦 涩为成长的良药，品尝幸福的味道，珍惜生活的馨香。（2分） 19.（3 分）示例：“蒸”是“蒸腾”的意思，“撼”是“撼动”的意思。这两个动词描写了云 梦泽水气蒸腾，洞庭湖波涛汹涌，摇撼岳阳城的情景，形象地表现了洞庭湖的壮观景象和磅礴 气势。 22.（3 分）示例：（1）四野禾油油然（门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然）（2）其中往来种作 （3）黄发垂髫，并怡然自乐（共 3分。每空 1分） 23.（4 分）（1）（他们）问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋两朝了。 （2）男女老少都在田间耕作。 24. （2 分） 精神面貌 向往 【文段二】参考译文：第二天我住在了旦子冈，刚行走几里地，看见田间禾苗长得油然茂盛， 男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也在努力耕田劳作，比较西北那些不从事生 产、四处游玩的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家， 这家男人正挑粪给园子施肥，女子从井里打了水浣洗衣服。园中有豆篷瓜架，还有几棵郁郁葱 葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡和狗都在鸣叫。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中， 万物都怡然自得，我自遗憾比他们差得远呢！ 26.（3 分）示例：《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启 蒙读物，语言通俗，见解精辟，而又深入浅出，是了解中国古代文化典籍的入门指南。 27.习作