山东省枣庄市滕州市2023-2024学年八年级下学期期中语文试卷

2023~2024学年度第二学期期中考试 八年级语文 一，积累与运用(28分) 班缓开展“低碳生话，从我做起”主题活动，以下是小语瘦集到的资料，请你完成下列 任务。 所训“低破”，即指较低我更低的瀘室气体（二餐化碳为主）的排救，【】而“低碳生活”就 是减少日常作息时所耗用能量的绿色环保，它代表着更健康、更自然、更安全，蘧现归真地去 进行人与自然的活动。如今，低碳这种生活方式已经情然走进中国，潜移骏化地放变着人们 的生活。减少二氧化碳排救，选择“低碳生活”，【C】。 生态文明筑基。将生态环境保护的目标和要求金面融入①_策，执行各方面，全面融 入法律、政策各领城，全面融入生产、②费各环节，推动实现发展方式转变，价值观念进 步、文明境界升华， 绿色发展领航。以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为核心理念，以生态文明 体制改革为基本抓手，通过环保督政落实各级党委政府的环保青任，通过产格监管强化行业 企业的治理义务，【B】通过宣传引导改善社会公众的环境意识。让经济发展与环境保护相 得益③，让日常生活与绿色环保水乳交④。 绿树掩映的城市，碧水环绕的田野：头顶，睛空如洗，白云似梦；耳边，鸟语如歌，斟花似 锦。这是每一个人渴望拥有的环境，期盼享受的生活。美丽中国，令人倾心，今人神往，美 丽中国，起点就在我们脚下。 1.文中加点字读音全部正确的一组是(2分》 A.耗用(hào) 返璞归真(pú) 悄然(qiao) 潜移默化(qidn) B.耗用(hdo) 返璞归真(p心) 悄然(qiǎo) 潜移默化(qidn) C.耗用(hao) 返璞归真(p心) 悄然(qiao) 潜移默化(qidn) D.耗用(hào) 返璞归真(p) 悄然(qio) 潜移默化(qin) 2.文中①②③④四处依次填人汉字正确的一组是(2分) A决策 销费 相得益彰 水乳交融 B.决策 消费 相得益彰 水乳交溶 C.诀策 消费 相得益彰 水乳交融 D.决策 消费 相得益彰 水乳交融 3.文中【A【B】两处画线句有语病，请你写出修改意见。(2分) 4.在【C】处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯。(2分) 八年级语文试题第1页（共8页） 5.班主任想在班内开展“低碳生活，从我做起”LOG0设计比赛，为了给同学 们提供参考，她从杂志上找来了全国低碳日标识，请你根据自己对该标识 的理解向同学们解说该标识内容及寓意。（备注：该标识主色为绿色，中间 三个手拉手的人物图案分别为红、黄、蓝三色。)(5分) 6.小语阅读了一部名著后，做了如下的摘抄。请你帮他完成下面的读书卡片。(7分) 摘抄1：我高兴的是我又多了一个朋友：儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸 福相比的！ 摘抄2：心中的苦网不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？ 我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？ 摘抄3：只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此 马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如 一个并不调皮的人要调皮而结果反吃亏，一个道理。 (1)名著：《 》。(1分) (2)梗概：这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子 (人名)的生活与成 长，用书信与儿子主要交流了 等方面的内容，平常的语言中蕴涵着深 邃的道理和厚重的文化。(3分) (3)读书笔记：以上摘抄给我的感受是： 。(3分) 7.自然美景，诗意生活，人所向往，让我们在“有声有色有情味”的古诗苑中漫步，含英咀华， 再接受一次精神的洗礼吧。请根据相应主题，完成八下前三个单元关于古诗文整理的思 维导图。(8分) 诗句 篇目 ?内涵 ⊙ 在河之洲。 (关睢》 有声 肝陌交通，② 恬静闲适的生活 《桃花源记》 诗 隔蕴竹，闻水声，③ 《小石潭记》 赏心悦目的风景 生 有色 蒙络摇银。 一日不见，⑤ 《子衿》 有情味 《送杜少府之任蜀州) 超越时空的知音 坐观垂钓者，⑦ (望洞庭湖赠张丞相》 水不消失的理想 八年级语文试题第2页（共8页） 二，阅使与鉴黄(42分)】 (一)圈读下面的诗歌，完成8一题。(6分) 送李少府贬赖申王少期影餐沙 【两】高适 暖君光利意何如，程马附标同确居。 压峡啼雅教行消，衡阳归摩几转书。 青枫红上秋帆远，有帝城边者来蔬。 是代即今多而除，前时分手莫稀瑞。 8.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(2分) A诗题点明木诗是送别诗，是诗人为送别遭受贬滴的两位朋友所作。 B方东树评高适“工于发端”，本诗以叹息声开始，用问句的形式，深表对友人被贬的同情。 C领联上句实写李少府来到峡中情形，下句希望王少府去长沙后能多寄书函。 D额联与颈联连用四个地名，错综交织点出两人被贬的地城，情景交融，结合自然巧妙。 9本诗尾联与王物的“无为在歧路，儿女共沾巾”在情感上有何异