《语文园地七》（分层作业）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

《语文园地七》 分层作业 ( 基础练 ) 一、单选题 1．以上述问句这样的形式开头有很多好处，下列说法不正确的一项是（　　） A．这样可以营造悬念，引起读者的阅读兴趣。 B．这样是想让读者自己回答问题，分散读者的注意力。 C．这样可以直接点明文章的主要内容。 2．给加下划线的字词选择正确的解释。 （1）窃窃私语：（　　） A．偷 B．私下里 （2）景色奇异：（　　） A．不相同 B．分开 C．另外的 D．特别的 （3）振翅高飞：（　　） A．摇动，挥动 B．奋起，振作 C．振动 3．口语交际。 遇到高年级的同学在马路上追逐打闹，你会怎样劝他？（　　） A．大哥哥，你这样做太危险了！ B．你这样做太危险了，撞到人怎么办？ C．你怎么不遵守交通规则呢？太不应该了！ D．大哥哥，别这么玩！万一有车子开过，会撞伤你的！ 4．“母亲是个劳动好手。从我有记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，所以还能挑水挑粪。”对这段话概括最准确的是（　　） A．母亲身体高大结实。 B．母亲总是很早起床劳动。 C．母亲是个劳动好手。 D．全家妇女轮流煮饭。 5．下列劝告有可能被接受的一项是（　　） A．你怎么能踩草坪？赶紧走出草坪。 B．严禁踩草坪，你快离开草坪！ C．别踩草坪，小草全被你踩死了！ D．小草青青，请您足下留情哟！ 二、填空题 6．写出下面句子所采用的修辞手法。 （1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。　 　 （2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。　 　 （3）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。　 　 （4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。　 　 7．根据音序的先后顺序排列下面的汉字。 宁　 　 攻　 　 退　 　 盈　 　 庙　 　 镇　 　 8．给加点字选择正确的读音。 （1）cān shēn ①小动物们都来参　 　加“选美比赛”。 ②海参　 　靠肌肉伸缩爬行。 （2）chāi chā ①海底的植物差　 　异非常大。 ②王老师刚刚出差　 　回来，不顾一路劳顿，马上开始给我们讲课。 9．理解下面的句子，填空。 （1）海底的动物常常在窃窃私语。 这句话写出了海底世界的　 　。 （2）跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 这句话写出了火烧云变化　 　。 （3）一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 这句话写出了落日的　 　。 三、判断题 10．根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。 （2）《海底世界》一文通过生动形象的语言，描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。 （3）《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化，展现了大自然美丽的景色，表现了人们看到火烧云时的喜悦心情。 四、连线题 11．照样子连一连。 五、语言表达 12．读句子感受写法，并仿写。 （1）他没精打采地坐在那里，一句话也不说。 这一句中用“　 　”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。 我也会写这样的句子：　 　 （2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 这一句运用了　 　的修辞手法来描写　 　，把　 　比作　 　，这样写使句子更加　 　。 我也会写这样的句子：　 六、写应用文 13．二(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋，她非常着急，请你帮她写一则寻物启事。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】以问句开头可以营造悬念，引起读者的阅读兴趣。可以直接点明文章的主要内容。 故答案为： B 【点评】本题考查了问句的好处，要根据具体的句子结合具体的语境来分析，平时注意多积累，多训练。 2．【答案】（1）B （2）D （3）A 【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。 (1)窃窃私语：背地里小声说话。窃窃：私下里。 (2)景色奇异：形容景色很特别。异：特别的。