押第18题 中国近代化（辽宁、黑龙江、吉林适用）-备战2024年高考历史临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）

押第18题 （辽宁、黑龙江、吉林适用） 中国近代化（热点） 考点分布 考情统计 命题规律 2024考题预测 近代会计 2023·辽宁卷18 1．核心素养：史料实证、历史解释、时空观念，唯物史观，家国情怀 2．情境设计：多利用文献，数据，图表等史料创设学习情境。 3．命题特点：考察学生对中华近代化的理解，培养学生树立为中华民族伟大振兴远大志向 1．预测考向：近代风俗，服饰，日常生活近代化 2． 特别留意：民族工业发展 3．重点关注：清末立宪 近代糖业 2022·辽宁卷18 1．（2023·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪末20世纪初，西方会计机构出现在上海等城市的租界内，主要服务于外商。1918年，北京政府颁布《会计师暂行章程》，中国近代职业会计师的制度开始建立。早期会计师人数增长缓慢，业务量有限。 1936年，会计师业务逐渐兴盛。立信会计事务所创办了《立信月报》等专业刊物，并刊发大量文章。会计师们出版了税法解释及纳税指南一类的书籍。立信会计学校还添设所得税科，学员“大多为工商界正副经理、会计主任及其他高级职员”。会计师在工商企业的邀请下，赴各地讲解税法及会计相关问题，听者“均系中外闻人，工商巨子”。政府税务部门也聘请会计师解释税法。1937年，立信会计事务所创办者潘序伦向财政部提出对国家税法进行修改的建议。国民政府在后来修订税法之时也部分吸收会计师的意见。 ——摘编自魏文享《战争、税收与财政国家建构：近代中国所得税研究》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明近代中国会计师行业兴起及发展的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析近代中国会计师行业所起的作用。 2．（2022·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 甲午战争后，中国糖业由盛转衰，清政府着意扶植糖业发展，同洋糖进行抗争。1898年，户部建议江西等“种蔗之地，广植丰收，购机制造，则岁增之利无算”。1909年，四川总督赵尔巽派人赴日本考察新法制糖，预备回国后正式成立公司，后因辛亥革命爆发而罢。1929年，中国企业家发起国糖保护运动，国民政府给予这些企业家经营特权，并修改关税，保护原料糖进口。然而，由于时局动荡、国力不济等原因，中国糖业发展始终成效甚微。 ——摘编自赵国壮：《东亚糖业史研究》 材料二 江户幕府初期，日本多次派使节到中国学习制糖技术。明治初年，又从福建引入优良甘蔗品种。1895年，日本侵占中国的糖品生产基地台湾，以之为基础，加快制糖业发展。1906年，政府设立负责糖业调查、补助等事宜的糖业改良事务局。日本糖品产量增长了3倍以上。与此同时，日糖企业积极开拓海外市场，不断扩大在中国市场的占有率。 ——摘编自（日）社团法人糖业协会：《近代日本糖业史》等 （1）根据材料，概括中日两国糖业发展途径的相同处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明近代中日两国糖业发展的不同结局及其启示。 精准解密1 历史解释-----中国近代化 含义：是指中国由封建社会向近代社会转变的过程。包括经济上的工业化、政治上的民主化、思想文化和社会生活上的近代化。核心是经济上的工业化和政治上的民主化。 精准解密2 史料实证——中国近代化探索历程：即中国人向西方学习的过程。 共经历了三个阶段， 第一阶段：洋务运动侧重学习西方技术； 第二阶段：戊戌变法和辛亥革命侧重学习西方的政治制度； 第三阶段：新文化运动侧重学习西方的思想文化。 特点：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。或由浅入深、由表及里、层层递进、不断深入。 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图是17—18世纪和19世纪中后期中国所译西书变化图 材料二 下表是近代中国人所译西书简表 译书人 译书名称 李善兰（1811—1882） 《几何原本》《谈天》《重学》等 徐寿（1818—1884） 《化学鉴原》《化学考质》《化学求数》等 华蘅芳（1833—1902） 《代数术》《三角数理》《微积溯源》等 杨廷栋（1778—1950） 《万法精理》（孟德斯鸠著） 胡适（1891—1962） 《最后一课》《弑父之仇》等 ——摘编自马祖毅《中国翻译简史》 （1）根据材料一、二，概括近代中国译西书活动的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，对近代中国译西书活动进行简要评析。 2．（2024·陕西商洛·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在19世纪末20世纪初的工业化浪潮中，人们倾向于对达尔文的学说断章取义，其中机械社会达尔文主义强调人类社会中的各种竞争关系。如英国《经济学人》杂志主编沃尔特·白芝浩在其《物理与政治：自然选择与遗传原理应用于政治社会之思考》中大谈“斗争”在人类史中的作用，以社会冲突作为文明进