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小学六年级下册数学阶段性学习成果展示 (供课后延时使用) 亲爱的同学,你已经进入六年级下学期,即将面临小学毕 业,你对数学又有了哪些新的认识和理解?掌提了哪些新本领 呢?让我们一起走进美妙的数学世界,开始自我展示之旅吧。 第一部分:现场展示 同学们,下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力,准备好了吗? 1.准备一个圆柱形的物体,想办法测量它的底面直径和高,并算出它的表面积和体积。 2.下面是某地2路公交车的行驶路线图。请你说说2路公交车从火车站到体育馆的往 返路线。 北 黛 0.8千米 体育馆 中心广场 公园 火车站 ,5千米 1.2千米 1千米新华书店 院 自我评价 同学评价 教师评价 安由西 女女西 由由女 茶 第二部分:自主展示 欢迎来到展示闯关环节,比一比谁能顺利通过五关! 第一关:我会算 1.直接写出结果。 x2= 6 子+ 多+5 2.4 5= 3u9 125 0.8= 15x4 11-1.1= 号+2 是+品 0.25 后 4= 1 10%= 7.2 0.2= +号 6-9 (-) 40= 六年级数学第1页(共6页) 2.计算下面各题,能简算的要简算。 0.25 6.7 4 2x(+号-) 号+7 (导+】 3.解比例。 含品号 0-品6 第一关政女西 第二关:我会填 1.( ):36=0.75=( )%=( 45 )折=() 2.一个圆柱从正面看是一个边长4分米的正方形,它的表面积是( )平方分米, 与这个圆柱等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。 3.在一个比例里,两个外项的积是最小的质数,其中一个内项是子,另一个内项是 ( )。 4.王老师制作了一幅家庭收人的扇形统计图,其中表示工资收人扇形的圆心角是216 , 工资收人占家庭收人的( )%。 5.一个圆的面积是5cm2,把它的半径按2:1的比放大。放大后圆的面积是( )cm2。 6.把一根长3米的圆柱形木料锯成等长的3段,表面积增加了12平方分米。原来这根 木料的体积是( )立方分米。 7.知3:x=5:y,x比y小16,则x=( ),y=( 8.实验小学到方特景区全长20km,在一幅地图上它只有5cm,这幅地图的比例尺是 ()。在这幅地图上量得一条公路长8.5cm,则这条公路的实际长是( )km。 9.6月5日世界环境日,人民路小学组织学生开展宜传活动,有190-200人参加,其中 男生人数是女生人数的子,参加活动的男生有( )人,女生有( )人。 10.如图,a,b两个平行四边形重叠在一起,重叠部分的面积是a的 子,是b的后,那么a,b两个平行四边形的面积比是( 如果a的面积是12cm2,那么b的面积是( )cm2。 六年级数学第2页(共6页) 11,一个圆柱和圆锥的底面积相等,它们的体积比是9:1,如果圆锥的高是3.6cm,那么 圆柱的高是( )cm;如果圆柱的高是3.6cm,那么圆锥的高是( )cm。 12.实验小学参加篮球社团和参加足球社团的人数比是4:5,参加排球社团是参加足球 社团人数的号,已知参加三个社团的总人数是4人,参加篮球社团的有( )人 参加足球社团的有( )人 第二关:安女安 第三关:我会选(选择正确答案的序号填在下面相应的表格里)。 序号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 1.教育兴则国兴,教育强则国强。当前我国接受高等教育人口达到2.4亿人,要想反映 江苏省人口中不同受教育程度人数的占比情况,最好选用( )。 A.折线统计图B.条形统计图 C.扇形统计图 D.以上三种都可以 2.右图是两位同学对同一个圆柱的两种不同的切分。(平均分 成两块)甲切分后,表面积比原来增加( );乙切分后,表面 积比原来增加( )。 A.Tr2 2rh B.Tr2 4rh 甲 C.2m2 2rh D.2Tr2 4rh 3.商场有一批空调,在周年庆活动中,第一天卖出全部的二,第二天卖出剩下的片。哪 天卖出的多?() A.一样多 B.第一天卖出的多 C.第二天卖出的多 D.无法比较 4.下面说法正确的有()个。 ①在含盐率10%的盐水中,加入10克盐和10克水,含盐率仍是10%。 ②一个圆锥的底面半径是8厘米,高是10厘米,沿着底面直径垂直切开,表面积增加 80平方厘米。 ③在一个比例里,两个内项的积减去两个外项的积,差是0。 ④一个半径是4厘米的圆,按1:4的比缩小后,圆的面积是3.14平方厘米。 A.1 B.2 C.3 D.4 5.植树节,六(1)班植树20棵树, ,六(2)班植树多少棵?如果求六(2)班植树棵 数的算式是20+(1+号),那么横线上应该补充的条件是()。 A.六(1)班比六(2)班多号 B.六(2)班比六(1)班多号 C.六(2)班比六(1)班少号 D.六1)班比六(2)少号 六年级数学第3页(共6页) 6某校五、六年