第一单元 坚持宪法至上【思维导图+知识梳理】-【精讲课】2023-2024学年八年级道德与法治下册高效精美课件（统编版）

配套复习：八年级下册《道德与法治》 单元复习课③-第一单元 坚持宪法至上 班级： 学号： 姓名： 坚持宪法至上 ■知识结构 （二）第一单元《坚持宪法至上》必背核心句---高频选择题 1．我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 2．我国的根本制度是社会主义制度。 我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 我国的国家性质 ：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3．中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务。 党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 党的根本宗旨是：全心全意为人民服务； 党的最高理想和最终目标是：实现共产主义。 4．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 5．我国宪法基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 归根结底（目的）就是保证人民当家作主。（注意：人民≠公民；权力≠权利） 6．尊重和保障人权是我国的宪法原则；尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 7．人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。 人民幸福生活是最大的人权。 8．我国人权广泛性的体现：主体广泛和内容广泛； 9．人权的主体广泛性表现在：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 10．我国的国家机构的工作原则：实行民主集中制原则。 11．宪法的核心价值追求是：规范权力运行以保障公民权利的实现； 12．坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政； 我国治国基本方略是：依法治国 。 13．宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 14．宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力； 15．监督是权力正确行使的根本保证。宪法监督制度具有基础性意义； 16．宪法规定全局性、根本性的问题； 宪法的制定和修改需要全国人大以全体代表的2/3以上人通过； 17．宪法是国家法制统一的基础。中国特色社会主义法律体系以宪法为核心。 18． 宪法≠商法+民法+刑法……（宪法≠其它法律总和。） 19． 国家权力机关：人民代表大会（包括：地方各级人大+全国人大） 国家最高权力机关：全国人民代表大会 20．其他国家机关：行政机关（人民政府）、 审判机关（人民法院）、 检察机关（人民检察院）、 监察机关（监察委员会） 21．国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 1.1党的主张和人民意志的统一 一、坚持中国共产党领导 1.党的领导地位是如何确立的？P3 实践依据：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 法律依据：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 总述：我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 2.我国的国家性质、根本制度、最本质的特征是什么？P4 国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 根本制度：社会主义制度。 最本质的特征：中国共产党的领导。 3. 党的性质、根本宗旨和最终目标、初心使命是？P3-4 ①党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 ③党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 ④初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 4.★为什么要坚持中国共产党的领导？P4 ①知识点1（实践依据）+知识点2+知识点3 ④地位决定：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系，命运所系。党是最高政治领导力量。 ※温馨提醒：回答“为什么要坚持党的领导”根据题目要求，灵活回答。“为什么要坚持党的领导”这个问题是一个非常宏大的问题，课本从历史、宪法地位、党的性质等各个角度全面解读这个问题。 5.如何坚持中国共产党的领导？P4 总述： ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②必须坚决维护党中央权威和集中领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 党自身角度： ①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 6.中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？P4 ①中国共产党