[中学联盟]广东省仁化县第一中学人教版七年级上册第一单元3 《羚羊木雕》学案之二教案

3 《羚羊木雕》学案之二 一、课前自学 （一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。[来源:学.科.网Z.X.X.K] (1)犄角(jī)：物体两个边沿相接的地方，本课指桌面的两个边沿相接的地方。 (2)仗义：讲义气，仗：拿着，引申为主持、讲求。 (3)形影不离：成语。像物体跟它的影子那样分不开，形容彼此关系密切。 (4)挽回：扭转已成的不利局面。挽：拉，引申为扭转。 (5)寒颤(zhàn)：本课指因受冷而身体颤动。[注意]也作“寒战”。 (6)反悔：对以前允诺的事后悔而不承认。 (7)光彩：原指颜色和光泽，也用来比喻光荣。本课指后者。  (8)逮(dǎi)：捉，捕。 (9)攥(zuàn)；用手握住。 (二)知识积累[来源:学科网ZXXK]   1．  题目解读 “羚羊木雕”是贵重物品，在文中有两层意义：一是“我”把它送给朋友，代表着友谊；二是在父母眼里，意味着物质利益。整体讲：“羚羊木雕”与友情在文中形成一对矛盾，这种矛盾说到底还是一个“代沟”问题。围绕这个“代沟”，文章为我们展示了一个值得深入思考的问题，让我们去评判文中人物做法的是与非。 2．  走近作者 张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。1977年开始发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》《磨表》《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说，话剧《双龙花盆》，童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》，小说集《在楼梯拐角》《题王》，长篇小说《第三军团》等。1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉名册。 3．  相关资料 本文通过家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾，向我们提出一个问题：父母应怎样尊重孩子的感情？孩子应怎样才能既尊重父母，又能增进朋友间的友谊？进而向我们提出：金钱与友谊哪个更重要？标题是编者加的，原题是“反悔”。本文曾刊登在1984年第10期《东方少年》。 二、教学目标： 1、整体把握课文，透过文章的表象，体会文章主题。 2、通过诵读，揣摩人物的内心活动，分析人物的性格特点。 三、课时安排：1课时 四、教学活动： （一）基础练习 1、给加点字注音： 犄（        ）角        攥（      ）着     怦怦（     ）  脸颊（   ）  抹（    ）眼