2024年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册专题三 第2讲课件

鲁教五四版九年级全 专题三　核心实验突破 第2讲　粗盐中难溶性杂质的去除 一、所用仪器 烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯、铁架台等。 二、三次使用玻璃棒的作用 1. 溶解时：搅拌，加速溶解。　 2. 过滤时：引流液体。 3. 蒸发时：搅拌，使受热均匀，防止局部温度过高而造成液滴飞溅。 2 三、拓展：产率的误差分析 1. 产率偏低的原因：溶解时未充分搅拌，食盐未完全溶解；过滤时液体溅出；蒸发时液体溅出；转移固体时固体撒落等。 2. 产率偏高的原因：蒸发时未充分蒸干；过滤操作失误使杂质进入滤液。 3 四、突破常见误区 1. 过滤操作——①“一贴、二低、三靠”；②如果滤液浑浊应再过滤； 2. 蒸发操作——①搅拌(防止局部温度过高造成液滴飞溅)；②蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热。 4 1. [2023·南通]“粗盐中难溶性杂质的去除”涉及的实验操作中不正确的是(　　) A. 溶解粗盐 B. 过滤杂质 C. 蒸发结晶 D. 熄灭酒精灯 D 5 【解析】溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌，加速溶解，A正确；过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，B正确；蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防局部温度过高，造成液滴飞溅，C正确；熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，D错误。 6 2. 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列叙述不正确的是(　　) A. 用热水溶解，可加快粗盐的溶解速率 B. 蒸发时用玻璃棒搅拌，可防止液滴飞溅 C. 把粗盐磨细，可提高精盐的产率 D. 该实验不能除去粗盐中的硫酸钠 C 7 3. 选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。 8 下列说法正确的是(　　) A. 乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小 B. 甲实验三步骤中都要用到玻璃棒，且①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 C. 甲实验和乙实验都要用到实验操作① D. 甲实验在操作⑤时，将水全部蒸干后停止加热 C 9 【解析】乙实验在操作③时，若俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，导致所配溶液溶质质量分数偏大，A错误；粗盐提纯中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，三步骤中都要用到玻璃棒，操作①和⑤分别是溶解、蒸发操作，玻璃棒的作用分别是搅拌，加快固体溶解速率；搅拌，防止液体飞溅，玻璃棒的作用是不完全相同的，B错误； 10 粗盐提纯中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，配制一定质量分数的氯化钠溶液的步骤：计算、称量(量取)、溶解，甲实验和乙实验都要用到实验操作①，C正确；甲实验在操作⑤时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，D错误。 11 4. [2023·株洲模拟]在粗盐提纯的分组实验中，小民同学在计算产率时发现产率明显偏高，他进行了深刻的反思，造成产率偏高的原因可能是(　　) A. 操作①中粗盐没有充分溶解 B. 操作④中有液体溅出 C. 操作⑤中水分没有完全蒸干 D. 操作⑤中没有 使用玻璃棒搅拌 C 12 【解析】操作①中粗盐没有充分溶解，会导致蒸发得到的精盐质量偏小，导致产率偏低，A错误；操作④中有液体溅出，会导致获得的精盐的质量偏小，使精盐的产率偏低，B错误；操作⑤中水分没有完全蒸干，会导致蒸发得到的精盐中含有水分，质量偏大，导致产率偏高，C正确；操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌，会造成液滴飞溅，会导致获得的精盐的质量偏小，使精盐的产率偏低，D错误。 13 5. [2024·东营模拟]结合下图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。 (1)仪器①的名称是________。 (2)在过滤粗盐水时，除用到⑤⑥⑦⑧，还需要用到图中的一种玻璃仪器是________(填名称)。 酒精灯 漏斗 14 (3)蒸发结晶食盐，除用到①②⑧⑨，还需用到图中的仪器有________(填序号)。 ⑥ 15 (4)下列有关蒸发结晶操作描述正确的是________(填字母)。 A. 当加热至有晶体析出时，即停止加热 B. 当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热 C. 当水分完全蒸干时，即停止加热 D. 蒸发皿应放在石棉网上加热，防止破损 B 16 6. [2023·锦州]下列各图是“除去粗盐中难溶性杂质”和“配制一定溶质质量分数的溶液”两个实验中部分实验操作的示意图，请回答下列问题： (1)在如图所示的实验操作中，这两个实验都用到的实验操作是________(填实验操作名称)。 溶解 17 (2)图3实验操作中玻璃棒的作用是_____________________________________________。 (3)如果过滤后，滤液仍然浑浊，接下来应该进行的操作是 __