【暑期培训】2015年初二升初三暑期化学衔接讲义导学案：第3讲 走进化学实验室——常用基本操作（无答案）

第3讲 走进化学实验室——常用基本操作 【学习目标】 1、能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键； 2、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯； 3、掌握固体取用原则和方法，液体物质的取用，给物质加热和酒精灯的使用方法； 4、掌握托盘天平的使用方法和注意事项； 5、学会装置的气密性检查； 6、掌握仪器的连接和玻璃仪器的洗涤方法及洗涤干净的标准。 【教材扫描】 板块1：药品的取用（这是重点） （1）原则：①“三不”，即不用手接触药品，不直接闻药品气味，不尝药品味。②严格药品用量。若未说明用量，则取最少量：液体取1mL~2mL，固体只需盖满试管底部。③“三不一要”，即用剩的药品，不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器中。 （2）方法：①固体药品取用：取用粉末、颗粒状药品应用药匙或纸槽。其要领是“一斜二送三直立”，要将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底，再将试管缓缓直立。取用块状药品或较大的金属颗粒应用镊子夹取，要领：“一横二放三慢竖”，即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口以后，再将试管（或容器）慢慢竖立起来。②液体药品取用：滴管吸取法。取少量液体时，可用胶头滴管吸取。如图甲所示。取用较多量时，可用倾倒法，步骤为，先拿下瓶塞倒放桌上，再使标签朝手心，瓶口挨管口，将液体缓缓倒入。如图乙所示。 取用定量药品：取用一定质量固体药品时用托盘天平称量；取用一定体积的液体药品时可用量筒量取，如图丙所示。量液时，量筒须放平，视线与液体凹液面最低处相平。如图丁所示。 警示： 取用固体一般用药匙或镊子，取用一定量的液体，用量筒或胶头滴管。使用药品时应注意三不原则：（1）不用手直接接触药品。（2）不得用鼻孔直接去闻化学药品的气味。（3）不得尝化学药品的味道。取用时应注意：若无量的说明，固体取盖满试管底的量，液体取1mL~2mL。用剩的药品：（1）不得放入原瓶。（2）不得任意丢弃。（3）更不准带出实验室。 板块2：物质的加热 ①给液体加热可以用试管、烧杯、锥形瓶、蒸发皿，给固体加热应使用干燥的试管、蒸发皿；②用试管加热时须使用试管夹或铁夹夹持；用烧杯、锥形瓶加热时须垫上石棉网。给试管中的液体加热时的注意事项：试管夹夹在距管口1/3处（中上部）；液体不得超过试管容积的1/3；试管与桌面成45°角；管口不