【暑期培训】2015年初二升初三暑期化学衔接讲义导学案：第5讲 我们呼吸的氧气（无答案）

第5讲 我们呼吸的氧气（1） 【学习目标】 1.说出氧气的物理性质。 2. 通过观察和描述木炭、硫、铁，红磷，蜡烛在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 3．说出化合反应、氧化反应、缓慢氧化的基本含义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。 4．会检验氧气存在和氧气收集验满。 5．比较分析化合反应、氧化反应，认清化合反应、氧化反应的本质特点。 【教材扫描】 板块1：氧气的性质（这是重点） 1、氧气的物理性质：通常状况下氧气是一种无色、无味的气体。在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大。它不易溶于水。氧气液化后为淡蓝色液体。凝结后变为淡蓝色雪花状固体。 2、氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生反应，并放出热量。在化学反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂。 氧气与一些物质反应的现象、化学方程式及注意事项如表所示： 物质（颜色、状态） 反应现象 化学方程式 注意事项 带火星的木条 （1）在空气中有火星 （2）在氧气中复燃 （3）放出热量 （4）生成的气体使澄清石灰水变浑浊 带火星的木条应由上而下慢慢伸入瓶中 硫 （淡蓝色固体） （1）在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 （2）在O2中燃烧，发出蓝紫色火焰 （3）放出热量 （4）生成有刺激性气味的气体 硫的用量不宜过多，防止对空气造成污染 铁 （银白色固体） （1）在空气中烧成红热，离火变冷 （2）在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ①集气瓶瓶底预先放一层细沙（或水） ②当火柴快燃尽时快速伸入集气瓶中 ③将铁丝绕成螺旋状 警示： （1）氧气可以帮助可燃物燃烧，具有助燃性，与可燃性有本质的区别。 （2）“剂”是一种发生某种变化的作用物质，如氧气具有氧化性，在反应中把别的物质氧化，提供氧。则氧气是一种氧化剂，氧化剂有很多种。 （3）固体燃烧时，反应现象一般描述为“光”，气体、液体燃烧时，反应现象一般描述为“火焰”。 板块2：化合反应、氧化反应（这是重点） 观察①S+O2SO2；②3Fe+2O2 Fe3O4；③4P +5O22 P2O5这三个反应，你会发现它们有许多的相同点：从变化上看，都有新物质生成，则都是化学变化；从反应物、生成物的种类上看，都是两种物质反应生成一种物质；从与物质的反应上看，都是与氧气发生反应；从反应的条