【暑期培训】2015年初二升初三暑期化学衔接讲义导学案：第9讲 元素（无答案）

第9讲 元素 【学习目标】 1.会识别元素的存在，形成元素的概念。会列出元素的简单分类。 2.会指出元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法。 3.会使用元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关元素的一些其他信息。 【教材扫描】 板块1：元素（这是难点） 元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。 （1）元素概念中的“一类原子”包括三种情况：①质子数相等的不同原子；②质子数相等的原子、单核离子；③质子数相等化合价不等的单核离子。 （2）元素种类：已发现的有100余种（由此组成了2000多万种物质）。地壳中含量占前四位的元素（质量分数）：氧（48.60%）、硅（26.30%）、铝（7.37%）、铁（4.75%）。 （3）生物细胞中前四位元素（质量分数）：氧（65%）、碳（18%）、氢（10%）、氮（3%）。 警示： （1）质子数相同，而中子数不同，如C-12，C-14是两种原子但属一种元素。 （2）质子数相同，但电子数不同，如Fe、Fe2+，Na、 Na+都分别同属于铁元素、钠元素。 （3）地壳中前四位的为氧、硅、铝、铁（谐音记忆：“养闺女贴”）。 （4）元素是一宏观概念是描述物质组成的，只讲种类，不讲个数。 板块2：元素符号及意义（这是重点） 在前面的学习中，我们知道水是由氢、氧元素组成，二氧化碳是由碳、氧元素组成，那么用什么样的化学用语来表示元素，怎样书写元素符号。写出碳、氧、钙、氯、铜的元素符号，分析书写有什么特点？ （1）意义：①表示一种元素；②表示这种元素的一个原子。 表示氢元素 表示一个氢原子 （2）书写：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。 拓展： （1）元素符号有两点意义：表示一种元素，还表示这种元素的一个原子，但对于由原子构成的物质，元素符号还有一种意义即表示一种物质。如：Fe既表示铁元素，还表示一个铁原子，也表示铁这种物质。 （2）元素符号前面数字的意义，只表示原子的个数，如2H、3O只表示2个氢原子、3个氧原子。 板块3：元素周期表 详解： （1）每一格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格。每一格均包括原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。此外，在周期表中，还用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。 （2）每一横行（周期）：周期表的