内容正文:
北师大版数学四年级下册
第五单元 认识方程
知识点①:用字母表示数
含有字母的式子既可以表示数量关系,也可以表示结果。
知识点②:用字母表示运算律
1.如果用a、b、c表示三个数,则可以用字母来表示学过的运算律。
2.字母和字母相乘,中间的乘号可以省略不写;字母和数相乘,中间的乘号也可以省略不写,数在前字母在后。
知识点③:方程的含义
含有未知数的等式叫方程。
知识点④:等式的性质
1.等式两边都加上或减去同一个数,等式仍然成立。
2.等式两边都乘同一个数或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。
知识点⑤:解形如ax±b=c(a≠0)的方程
解形如ax±b=c(a≠0)的方程,步骤如下:
ax±b=c
解: ax±b∓b=c∓b
ax=c∓b
x=(c∓b)÷a
考点01:用字母表示数和运算律
【典例分析01】铺设一条长3千米的自来水管道,已经铺了8天,每天铺x米。
(1)用含有字母的式子表示未铺的米数。
(2)当x=350时,还剩多少米没有铺?
【分析】用总长度减去已经铺了的长度,就是剩下的长度,再把x=350代入求值即可。
【解答】解:(1)3千米=3000米
3000﹣8x
答:还剩(3000﹣8x)米没有铺。
(2)3000﹣350×8
=3000﹣2800
=200(米)
答:还剩200米没有铺。
【点评】能用字母表示数量关系,是解答此题的关键。
【变式训练①】哥哥和弟弟帮王奶奶家秋收,每袋稻谷x千克,哥哥扛了8袋,弟弟扛了5袋。
(1)兄弟俩一共扛了多少千克?(用含有字母的式子表示)
(2)当x=35时,哥哥比弟弟多扛了多少千克?
【变式训练②】
(1)王老师买了4个文具盒和一盒水彩笔,请用含有字母的式子表示王老师用的钱数。
(2)当a=8,b=24时,王老师一共用去多少钱?
【变式训练③】两辆汽车同时从甲、乙两地相向开出,快车每小时行a千米,慢车每小时行b千米,经过5小时,两车相遇。
(1)用含有字母的式子表示甲、乙两地间的距离。
(2)当a=80,b=75时,甲、乙两地间的距离是多少千米?
考点02:等式的性质、方程的含义及解方程
【典例分析02】3个连续奇数的和是2007,这三个数分别是多少?(列方程解)
【分析】设中间的奇数是x,则这3个连续的奇数分别为x﹣2,x,x+2,然后根据题意列出方程解答即可。
【解答】解:设中间的奇数是x,则这3个连续的奇数分别为x﹣2,x,x+2。
x﹣2+x+x+2=2007
3x=2007
x=669
669﹣2=667
669+2=671
答:这三个数分别是669、669、671。
【点评】了解自然数中,奇数的排列规律是完成本题的关键。
【变式训练①】看图列式解答。
【变式训练②】如果24÷x=3(x>0),那么24÷x×x=3x。
说理:
【变式训练③】解下列方程式.
6x﹣35=13;
3x﹣12×6=6;
(5x﹣12)×8=24;
(100﹣3x)÷2=8.
考点03:列方程解应用题(两步需要逆思考)
【典例分析03】一只青蛙每天吃80只害虫,比一只燕子吃的2倍少20只,一只燕子每天吃多少只害虫?
【分析】我们设一只燕子每天吃害虫x只,从而表示出一只青蛙每天吃害虫的只数,即(2x﹣20)只,等于80只.列方程解答.
【解答】解:设一只燕子每天吃害虫x只.
2x﹣20=80
2x﹣20+20=80+20
2x=100
2x÷2=100÷2
x=50
答;一只燕子每天吃害虫50只.
【点评】本题是逆思维题,运用方程解答便于理解,设出一个量表示出另一个量,列方程解答即可.
【变式训练①】池塘里有鸭子30只,比岸上鸭子只数的3倍少12只,岸上有多少只鸭子?(用方程解答)
【变式训练②】非洲鸵鸟的奔跑速度可达每小时72千米,比野兔的2倍少12千米,野兔奔跑的速度是每小时多少千米?(用方程解)
【变式训练③】截至2022年1月,我国的国际重要湿地生态状况总体保持稳定,其中湿地植物2258种,比湿地鸟类的8倍多178种。湿地鸟类有多少种?(先列出等量关系,再列方程解答)
一.选择题(共5小题)
1.500+△=600+□,比较△和□大小,( )正确.
A.△>□ B.△=□ C.△<□
2.下列是方程的有( )
A.3x﹣8 B.2+1=3 C.2x+3=13 D.8﹣2x
3.方程4x+3=39不能表示下面哪些事件中的等量关系?( )
A.笑笑心里想了一个数x,把它先乘4再加上3,结果等于39
B.1米彩带4元,1盒图钉3元,买x米彩带和1盒图钉共39元
C.淘气今年x岁,张老师今年39岁,张老师的年龄比淘气年龄的4倍大3岁
D.每本连环画x元,乐乐带了39元,想买4本连环画,还差3元
4.如果X²=2X,那么