内容正文:
第五单元 面积
三年级下册 北师大版
一、知识导图
二、考点梳理
知识点① 比较面积大小的方法
1.观察法;2.重叠法;3.摆小正方形法。
二、考点梳理
知识点② 常见的面积单位
1.平方厘米:边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米;
2.平方分米:边长是1分米的正方形面积是1平方分米;
3.平方米:边长是1米的正方形面积是1平方米。
二、考点梳理
知识点③ 面积单位的换算
1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。
二、考点梳理
知识点④ 面积的计算
长方形的面积公式:长方形的面积=长x宽;正方形的面积公式:正方形的面积=边
长x边长。
三、典例精讲
分析
典例01
每个小方格面积为1cm2,根据图示
用数格子的方法解答即可。
面积的认识和面积单位
考点01
解答
点评
本题考查了数格子求面积的知识,注
意不足整格的要按照半格来计算。
写出如图各图形的面积。(每个小方格面积为1cm2 )
解:如图:
三、典例精讲
分析
变式①
面积的认识和面积单位
考点01
物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积,也就是说面积
就是平面图形的大小。你知道如图各个图形的面积各是多少吗?
左边图形中有15个 ,面积是15个的
面积和。中间图形中有14个 和4
个半格,面积等于(14+4÷2)个 的
面积和。右边图形中有24个 和6个
半格,面积等于(24+6÷2)个 的
面积和。
三、典例精讲
点评
解答
本题考查面积的认识以及用数格子求不
规则图形面积的方法,关键是正确数出
整数格数和半格数。
面积的认识和面积单位
考点01
解:14+4÷2
=14+2
=16(个)
24+6÷2
=24+3
=27(个)
如图:
三、典例精讲
分析
变式②
(1)4平方分米=400平方厘米,40平方厘米<400平方厘米.
(2)9平方米=90000平方厘米,90000平方厘米>900平方厘米.
(3)5平方米=500平方分米,150平方分米<500平方分米.
(4)8平方分米=800平方厘米,790平方厘米<800平方厘米.
(5)低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100,即2100平方厘米=21平方分米.
(6)99平方分米=9900平方厘米,600平方厘米<9900平方厘米.
面积的认识和面积单位
考点01
在〇里填上“>““<”或“=”.
40平方厘米〇4平方分米 9平方米〇900平方厘米
150平方分米〇5平方米 790平方厘米〇8平方分米
2100平方厘米〇21平方分米 600平方厘米〇99平方分米
三、典例精讲
点评
解答
不同单位的名数的大小比较通常是先
化成相同的单位名数,再根据数值的
大小进行比较.平方米、平方分米、
平方厘米相邻单位间的进率是100,
由高级单位化低级单位乘进率,反之
除以进率.
面积的认识和面积单位
考点01
解:
故答案为:<,>,<,<,=,<.
(1)40平方厘米<4平方分米 (2)9平方米>900平方厘米
(3)150平方分米<5平方米 (4)790平方厘米<8平方分米
(5)2100平方厘米=21平方分米 (6)600平方厘米<99平方分米
三、典例精讲
分析
变式③
分别算出每个图形是由多少个小正方形组成的,再比
较即可。
(1)①号是有3个正方形和4个三角形组成的,2个三角形的面
积等于1个正方形的面积,所以①号的面积是5个正方形的面积;
②号的面积是6个正方形的面积;③号是有4个正方形和2个三
角形组成的,2个三角形的面积等于1个正方形的面积,所以③
号的面积是5个正方形的面积;④号是有2个正方形和2个底是2
个格,高是1个格的三角形组成的,这2个三角形的面积等于2
个正方形的面积,所以④号的面积是4个正方形的面积;⑤号
的面积是2个正方形的面积;⑥号的面积是2个三角形的面积,
等于1个正方形的面积;(2)①号是有3个正方形和4个三角形
组成的,2个三角形的面积等于1个正方形的面积,所以①号的
面积是5个正方形的面积;③号是有4个正方形和2个三角形组
成的,2个三角形的面积等于1个正方形的面积,所以③号的面
积是5个正方形的面积;(3)⑥号的面积是2个三角形的面积,
即1个正方形的面积,据此解答即可。
面积的认识和面积单位
考点01
看图填一填。
(1) 号图形的面积最大,是 个 。
(2) 号图形和 号图形的面积相等,是 个 。
(3) 号图形的面积最小,是 个 。
三、典例精讲
点评
解答
本题考查的是面积的认识和大小比较
知识的运用,灵活运用所学的知识是
解答本题的关键。
面积的认识和