内容正文:
三、实验探究题专项训练
(一)热学实验
(2022.20、2020.10、2019.21)
1,实验小组的同学组装了如图甲所示的装置进
(2)选择装置甲完成的实验是探究
行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(选填“冰的熔化”或“水的沸腾”):小莉由实
混度气
验数据绘出了冰熔化时的“温度一时间”关
100
石
系图像(如图戊),在BC段该物质处于
棉
95
(选填“固态”“液态”或“固液
90
共存态”)
02468101214
时间/in
1
冰水混合物
100
第1题图
物
冰
90
(1)图甲装置的错误之处是
一水混
理
,改正方法是调整
合物
-80
(选填“A”或“B”)的高度
(2)调整好实验装置后,正确实验得到的数
十温疫/℃
十滋度
D
据如下表,根据实验数据,请在图乙的方格纸
10
B
B
G
上画出水的温度随时间变化的图像,
0
510152025时间min
时间
10A
时间min
2
3
5
6
8
10
己
/min
第2題图
温度
9091929394959697989898
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入
/℃
正在熔化的盐冰水混合物中,如图丙所示,试
(3)分析数据或图像可知,水沸腾时温度
管中的冰水混合物中的冰会
(选
,内能
(选填“增加
填“变多”“变少”或“不变”).
“减少”或“不变”):水的沸点为
℃.
(4)在探究“水的沸腾”实验中,小莉测出水
(4)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中
沸腾时的温度如图丁所示,则水的沸点为
气泡上升过程中的两种情况,如图丙、丁所
℃.根据实验数据小莉绘出了水
示,则图
(选填“丙”或“丁”)是水
沸腾时的“温度一时间”关系图像(如图己)
沸腾时的情况
请你找出她绘出的图像中哪段是错误的?
(5)实验中,发现水从开始加热到沸腾的时
(选填“AB”“BC”或“CD”),你判断
间过长,请你为缩短实验时间提出一条有效
的理由是
的措施
(写出
(5)小莉想提高水的沸点,换用了火力更大
一条即可)
的酒精灯,这种做法
(选填“可
2.(对比实验)如图所示,是小莉探究“冰的熔
行”或“不可行”).实验中将水的温度提高到
化”和“水的沸腾”的实验.她组装了下面两
40℃才开始记录数据,而不是一开始就记录
组实验装置(如图甲、乙所示):
数据,要实现相同目的,除提高水的初温之
(1)两个实验都用到的测量工具除了温度计
外,还可采取的措施是
(写出一条
以外,还有
即可)
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乾卷加练·云南物厘
(二)光学实验
(2022.16、2022.22、2021.16、2021.20、2020.22)
1.小聪同学所在实验小组跟老师一起设计了如2.小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中,装
图所示的实验装置,探究光的反射定律
置如图所示
光束发射器
光电转换接收器
SS.
20
30
40
50
60
70
80
90
10
液体
第2题图
乙
(1)桌上现有A、B两个凸透镜,其中凸透镜A
第1题图
的焦距为50cm,凸透镜B的焦距为10cm.应
(1)在组装实验器材时,应将可转折的硬纸板
选用凸透镜
(选填“A”或“B”)进行
与镜面
放置,实验刚开始时,小聪的操
实验
物
作如图甲所示,他将呈现反射光线的活动硬纸
(2)为了便于观察实验现象,实验环境应该
理
(选填“较亮”或“较暗”)些
板向后折,活动硬纸板上就观察不到反射光
(3)当烛焰距透镜20cm时,在光屏上成等大、
线,这说明反射光线、法线和入射光线
倒立的实像:则当物距为30cm,像距为15cm
(选填“在”或“不在”)同一平面内.
时,成
像:当物距为15cm,像
(2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹
距为
cm,成倒立、放大的实像
角进行实验,记录了多组人射角和反射角的
(4)另一位同学用“T”形发光物体代替蜡烛进
大小,分析数据可得出的结论是:
行实验,实验中使用“T”形发光物体存在不
足,下列各发光物体的形状设计能弥补这一不
(3)实验过程中,小组内的每位同学在不同
足的是
(选填“H”“V”“Z”或“F”).
位置都能观察到硬纸板上的光线,这是因为
(5)用这种发光物体和光屏做实验,最主要
的优点是
光线在硬纸板上发生了
反射
(6)小明把自己的眼镜放在凸透镜前,发现光
(4)有一种液面微变监视器如图乙所示,光
屏上原来清晰的像变模糊了,在不移动发光物
束发射器始终以一定角度向被监视的液面发
体和凸透镜的前提下,他将光屏向左移动后像
射一束细光,光束经液面反射后,其反射光被
重新变得清晰,由此可知小明的眼镜片是
水平放置的平面光电转换接收器接收,光电
(选填“近视”或“远视”)镜片
转换接收器将光信号转换为电信号,并通过
(7)小明保持在较远位置观察,将发光物体
显示器显示