河南省安阳市林州市2023-2024学年三年级下学期期中语文试题

三年级下学期阶段自我评定 语文 2024.04 (考试范围:1~58页 满分:100分) (卷面以“平匀净齐美“为标准,给1~5分) 题号 二 总 分 得分 一、积累运用(47分 1. 根据语境,看拼音写词语。(7分) gdài dà yu 就有清明节,距今 有两千五百年的历史。清明 g zì 时节,人们 回乡祭祖,追思先人,寄托自己的思念之情。清明时 gnif shng xin ju lng 春光的好时节。人们 节,还是踏青 似的 ........ -......... i心 到争奇斗艳的繁花绿树边,闻芬芳,拍美景 下这美好的瞬间。 2.在正确的读音上画“、/”。(3分) (1)他吸收了人们长期积累(li li)的经验,不怕苦,不怕累(l l, 做了很多实验,终于改进了这项技术。 (2)造纸术传到了朝鲜(xiān xin)半岛,在那里这是件新鲜(xiār xin)事。 (3)广场上的那乘(chénc shèng)轿子是专门相给游客乘(cheng shèng)坐的。 三年级语文 第1页 共6页 3.我会查字典填空,并能选择正确的解释,把序号填入横线上。(7分,每 空1分) 释:用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节___。用部首查 字法查“释”,应查_部,再查_画。“释”字在字典中有多项解释:① 说明,解说。②消除。③放开;放下。④释放。请为下列“释”字选择正确的 解释,填上序号。 因释其未而守株。 请你解释一下这个词语。 经过沟通,他们冰释前嫌了。 4.照样子写词语。(6分) 源源不断(AABC式的词语 无忧无虑(ABAC式的词语) 自相矛盾(来自寓言故事的成语 5.按要求改写句子。(8分) (1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,意思 不变) (2)看了这部电影,受到了深刻的教育。(修改病句,把正确的句子写在 横线上) (3)帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵。(用恰当的关联词合并句子) (4)凌晨四点,牵牛花开放了。(用拟人化的手法改写句子) 一7语 士1 6.积累填空。(12分,每空1分) (1)经过半学期的学习,我认识了 的小燕子, 的蜜蜂, 的陶罐和__的铁罐。我还知道 蔡伦改进了__,北宋画家张择端画了著名的《 _》。 (2)春天是个充满诗意的季节,是苏轼笔下“竹外桃花三两枝, ”的生机勃勃;是杜甫心中“ 沙暖睡驾鹜”的悠闲自在;还是白居易眼中“日出江花红胜火, ”的明丽色彩。 (3)通过本学期学习,我知道了“雅人四好”是指 “中医四诊”是指 (4)寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。读了《守株待 免》,我明白了 7.口语交际。(4分) 学校教导处拟组织一场“我最喜欢的寓言故事”读书活动,计划于4月20 日上午8点在学校图书馆举行,需要通知全校师生前来参加。请你为学校教 导处写一个通知。(通知时间为4月13日) 二、阅读理解(23分) (一)课内阅读。(14分) 荷花(节选) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷 花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展 开了,露出嫩黄色的小莲(篷蓬)。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要 破(咧.裂)似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵, 也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了 不起。 1.用“/”划去括号里不正确的字。(1分) 2.从“冒”字中,我体会到 (1分) 3.选文中画" ”句子将荷叶比作 ,既写出了 荷叶的 ,又写出了荷叶的 一词写出了荷叶的多而密。(4分) 4.文中画横线的句子写出了白荷花 三种姿态,边读 边想象,我能用 这个四字词语来形容荷花。照样子用“有的...... 有的......有的......”的句式写一种植物。(6分,填空每空1分,句子2分) 5.为什么说眼前的荷花是一大幅活的画? (二)课外阅读。(9分) 茉莉花 一天,我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花,听摊主介绍说,菜莉花开, 满屋飘香。 回家后,我把菜莉花放在阳台上,每天都精心照料它,焦急地盼望它能早 日开放。妈妈说:“别着急,到了夏天,菜莉花会开的。”可是,菜莉花始终是那 副老样子,稀疏的叶子,连花的影子也见不着。渐渐地,我不再关心它了。妈 妈还是照样给它浇水,施肥。 初夏的一天早上,我在阳台上惊喜地发现菜莉花长出了好多叶子,整株 茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞,他们正在贪婪(tār lán)地吆(shún)吸着甘甜的露水呢。 盛夏时节,骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来,却把菜莉花留在外面, 原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝了,枝尖上鼓出了花蕾。过了几 天,一朵朵白色的小花开放了。它洁白无瑕,似雪如玉,绽开了张张笑脸,送 来