主题活动二《新闻背后的秘密》（课件）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动内蒙古版

第十四课 新闻背后的秘密 综 合 实 践 【内蒙古版】五年级下册 教学目标 价值体认：通过亲历、参观广播电视局等展览区和主题教育活动，获得有积极意义的价值体验。 责任担当：围绕日常生活开展记者体验活动，能处理生活中的基本事务，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与学校和社区生活的意愿。 问题解决：能在教师的引导下，结合学校、家庭生活中的现象，在新闻记者体验过程中发现并提出自己感兴趣的问题。能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。 创意物化：通过动手操作、参与采访的社会实践，初步掌握新闻工作者的基本技能；学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的实践环节。运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。 新知导入 有一个神圣的职业，无论酷暑严寒，还是风雨交加，他们的身影总是出现在追求真相的第一现场。于是，他们成了歌颂生活的诗人、伸张正义的勇士，也成了我们心中的偶像。让我们一起走进他们的世界，做一名小记者! 新知讲解 走近记者 你有哪些喜欢的记者?向小伙伴介绍一下吧！ 新知讲解 小贴士 1.新闻记者按工作性质分为文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者、网络记者; 2.按报道内容分为政治记者、军事记者、经济记者、文教记者、科技记者、体育记者等; 3.按地区分为本地记者、驻外记者、特派记者等。 资料链接 新知讲解 走近记者 我参观 在摄影记者、广播记者、电视记者、文字记者中，你最想做哪种记者?在老师的帮助下，参观本地广播电视局、报社。参观之前，小组内先讨论一下，把想要探究的问题写下来。 新知讲解 走近记者 我参观 我们组想做摄影记者，想探究的问题有: 1、拍摄的技巧。 2、拍摄的审美与创意。 3、拍摄活动的准备与策划。 …… 新知讲解 小贴士 文明参观要做到： 1.认真观察，保持现场安静; 2.遵守秩序，服从工作人员的安排; 3.爱护公物，不随意触摸电视台、报社等参观单位的设备; 4.用笔录、摄像等方法，及时做好参观记录。 友情提示 新知讲解 走近记者 我采访 通过参观，成为一名小记者的愿望是不是更加强烈了呢?让我们相约大记者与大记者面对面地交流。 新知讲解 方法导航 1.创设轻松愉快的谈话氛围； 2.对被采访者的回答要积极回应; 3.可以用眼神和肢体语言与被采访者互动交流; 4.对于被采访者没讲清楚的问题要适时追问。 如何做好采访过程中的互动与交流? 新知讲解 我评价 在与大记者交流中，你的表现怎样?小组内互相评价一下吧。 评价内容 访谈轻松愉快 用动作和眼神交流 及时回应和追问 小组采访情况评价表 新知讲解 走近记者 我来写 相信通过这次参观学习，你对记者的工作有了更深刻的了解，写一写参观活动的感受吧。 新知讲解 走近记者 我来写 我的感受: 在这次参观中,我们不仅看到了很多有趣的工具和技术,也深刻地感受到了现代科技的发展所带来的变化和影响。通过参观广播电视局等不同的展览区,我们对记者这一职业有了更深入的了解，也更加珍惜新闻媒体为我们带来的信息与知识。 新知讲解 我做小记者 我学习 1.新闻摄影。新闻摄影主要以拍摄照片的形式加上简明扼要的文字，予以说明报道。 你可以通过上网或请教信息老师，了解新闻摄影的基本知识。 拓展延伸 新闻摄影的基本知识 新闻摄影的基本要求 1、主题突出。拍摄时，目的性要强，要清楚地知道自己为什么要拍摄照片，要一目了然；拍摄主体要突出，画面中无其他抢“风头”的人和物。切莫“随意”拍，没有目的的拍是难出好作品的。 2、色彩纯正。色彩正常，无失真现象。 3、画面清晰。对焦准确，保证整个画面的清晰度，确保发生的事件有清晰的背景支持。 4、镜头平稳。注意要把相机端平，可参照镜头中、显示屏中竖直或者水平的参照物判断镜头是否水平。 5、及时真实。图片新闻同样需要注意时效性和真实性。 拓展延伸 新闻摄影的基本知识 对于拍摄人物 1、注意角度。拍摄人员时应尽量采取平视，尽量少采用俯视。拍摄传统课堂式的会场时，最多采用的是在人员正对面进行拍摄。为了更好地体现主席台与会人员的神态和举止，可采取正面拍摄或正前方小角度拍摄。另外在室外拍摄时，会有部分人员腹部较突出，拍摄时尽量选择由人或物遮挡时拍摄，以免影响图片整体效果或引发网络争议。 2、注重细节。面容清晰、表情柔和、正面镜头、能体现睿智一面最好，不能选择表情不善、运作大开大合等照片。拍摄照片后要立即观看，仔细看有无影响整体效果的不和谐因素，如会议桌上杂乱、有烟盒、打呵欠等影响形象的情况。 3、掌握时机。每个领导都有自己的讲话习惯，要掌握好领导讲话时的最佳拍摄时机，将最好的画面留住。 拓展延伸 新闻摄影的基本知识 对于拍摄会议 会议的最佳拍摄时间为会议刚开始半个小时。拍摄会议时要多角度拍摄