2024届高三二轮复习生物:通过激素的调节专题训练

2024-04-25
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内容正文:

专题二十六 通过激素的调节 一、单项选择题 1.如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是(  ) A.由图可知此激素可能是性激素,起到信号分子的作用 B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过核孔并作用于核内DNA C.该激素能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成 D.细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的 2.下图表示正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图,据图分析下列叙述不正确的是(  ) A.人体进食后血糖浓度变化的调节是神经—体液调节 B.激素甲可作用于肝细胞促进细胞内肝糖原分解 C.调节激素乙合成分泌过程的信息分子有葡萄糖和神经递质 D.激素甲和激素乙相互协调共同维持人体的正常血糖水平 3.(2023湖北武汉质检)澳大利亚科学家研究肥胖引发2型糖尿病的机制时,发现脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质,这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感,因此胰岛只能靠生产更多的胰岛素来抵消这种蛋白质带来的负面影响。图甲、乙分别表示人体内神经系统对血糖进行调节的过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是(  ) A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 B.Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用和拮抗作用 C.结构A只通过分级调节来调控血糖浓度 D.2型糖尿病患者的病因可能是PEDF降低了Ⅰ激素受体的敏感性 4.(2023湖北十堰高三月考)果蝇大脑中的饱觉感受器能够快速探测到血浆中的D ­葡萄糖,该信息通过神经传导,最终能激活胰岛素生成细胞释放胰岛素,从而抑制果蝇进一步进食,具体过程如图所示。相关叙述正确的是(  ) 注:细胞接收信息分子→Ca2+通道打开→细胞内Ca2+增多→细胞被激活。 A.饱觉感受器受到D ­葡萄糖刺激后,D、T神经元的Ca2+通道会同时打开 B.血浆中D ­葡萄糖浓度降低会导致较多的胰岛素被释放,从而使血糖浓度升高 C.若D神经元释放的神经递质TK增多,则对果蝇进食的抑制作用会减弱 D.若大幅度降低果蝇细胞外液中的Ca2+浓度,则果蝇的进食量可能会增多 5.下图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是(  ) A.光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节 B.去甲肾上腺素释放后,直接与受体结合发挥作用,则去甲肾上腺素属于一种激素 C.光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响该动物的生殖周期 D.HPG轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节 6.如图是甲状腺激素分泌调控模式图,图中字母表示腺体、“+”表示促进、“-”表示抑制、数字表示过程,下列叙述正确的是(  ) A.代表分级调节的是①②过程 B.代表反馈调节的是①④过程 C.a既具有神经调节功能,又具有内分泌功能 D.c产生的激素可直接影响神经系统的发育 二、不定项选择题 7.如图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图,据图分析下列说法正确的是(  ) A.若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致激素④的含量增加、⑥的含量降低 B.若图中的内分泌腺为卵巢,则卵巢等雌性生殖器官可为激素⑥的靶器官 C.若图中的内分泌腺是胰岛,则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦ D.若图为水盐平衡调节示意图,当食用较咸食物时,下丘脑可产生渴觉 8.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述不正确的是(  ) A.正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制 B.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞种类多 C.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人高 D.炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛,机体产生的热量减少 9.进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,使血糖浓度降低,其作用机制如图所示(①~④代表细胞膜上的结构),下列推断正确的是(  ) A.通过注射胰岛素不能治疗因结构②受损导致的糖尿病 B.与注射相比,口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低 C.GIP能促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪 D.图中②③④均为细胞膜上的受体,能够特异性识别信号分子 三、非选择题 10.(2021湖南卷)生长激素对软骨细胞生长有促进作用,调节过程如图所示。回答下列问题: (1)根据示意图,可以确定软骨细胞具有________(填“GH受体”“IGF­1受体”或“GH受体和IGF­1受体”)。 (2)研究人员将正常小鼠和IGF­1基因缺失小鼠分组饲养后,检测体内GH水平。据图预测,IGF­1基因缺失小鼠体内GH水平应_____________________________________________

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2024届高三二轮复习生物:通过激素的调节专题训练
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