积的变化规律(讲义)-2023-2024学年四年级上册数学人教版

2024-04-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 9 总复习
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2024-04-25
更新时间 2024-04-25
作者 “逃”之夭夭 灼灼其华
品牌系列 -
审核时间 2024-04-25
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来源 学科网

内容正文:

积的变化规律 【知识综述】 积的变化规律: 1. 两个数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘A,那么积就乘A。 2. 两个数相乘,如果一个因数乘A,另一个因数乘B, 那么积就乘(A×B)。 3. 两个数相乘,如果一个因数乘A,另一个因数除以B(B≠0),那么原来的积积乘(A÷B)。 4. 两个数相乘,如果一个因数除以A(A≠0),一个因数除以B(B≠0),那么原来的积就除以(A×B)。 【典型例题1】 两个数相乘,如果一个因数扩大3倍,要使积扩大9倍,另一个因数应该怎样变化? 思路点拨:一个因数扩大3倍,假设另一个因数不变, 积就扩大3倍。现在要使积扩大9倍,则另一个因数扩大的倍数是: 9÷3=3 答:另一个因数扩大9倍。 小试身手: 1.两数相乘,如果一个因数缩小到,要使积扩大3倍,另一个因数应该怎样变化? 2. 两数相乘,如果一个因数扩大8倍,要使积缩小2倍,另一个因数应该怎样变化? 3. 两数相乘,如果一个因数缩小到原数的1/5,使积扩大3倍,另一个因数应该怎样变化? 【典型例题2】 两数相乘,积是96.如果一个因数缩小到原数的1/4,另一个因数扩大到原树的3倍,那么积是多少? 思路点拨:一个因数缩小到原数的1/4,积就除以4;另一个因数扩大到原树的3倍,积就乘3,所以积是: 96÷4×3=72 答:积是72. 小试身手: 1.两数相乘,积是70.如果一个因数扩大到原数的2倍,另一个因数缩小到原数的1/5,,那么积是多少? 2.两数相乘,积是60.如果一个因数扩大到原数的6倍,另一个因数扩大到原数的5倍,那么积是多少? 3.两数相乘,积是56.如果一个因数缩小到原数的1/2,另一个因数扩大到原数的3倍,那么积是多少? 【典型例题3】 一个学生在计算一道乘法计算时,不小心给一个因数漏写一个0,计算结果是45,正确结果应该是多少? 思路点拨:一个因数漏写一个0,相当于除以10;另一个因数不变,求原来的积就是现在的积乘10,即是: 45×10=450 答:正确结果应该是450. 小试身手: 1.一个学生在计算一道乘法计算时,不小心给一个因数漏写一个0,计算结果是45,正确结果应该是多少? 2. 一个学生在计算一道乘法计算时,不小心给一个因数多写一个0,计算结果是800,正确结果应该是多少? 3. 两数相乘,如果一个因数乘5,另一个因数除以10,计算结果是32,正确结果应该是多少? 综合练习 1. 两个数相乘,如果一个因数扩大3倍,要使积缩小到原数的1/5,另一个因数应该怎样变化? 2两个数相乘,如果一个因数扩大12倍,要使积扩大到原数的3倍,另一个因数应该怎样变化?. 3.两数相乘,积是150.如果一个因数扩大到原数的6倍,另一个因数缩小到原数的1/10,那么积是多少? 4. 两数相乘,积是72.如果一个因数缩小到原数的1/4,另一个因数缩小到原数的1/2,,那么积是多少? 5.一个学生在计算一道乘法计算时,不小心给一个因数末尾漏写一个0,计算结果是120,正确结果应该是多少? 6.两个数相乘,如果一个因数扩大8倍,要使积缩小到原数的1/2,另一个因数应该怎样变化? 7. 两数相乘,积是150.如果一个因数缩小到原数的1/10,另一个因数扩大到原数的2倍,那么积是多少? 8. 两数相乘,积是70.如果一个因数缩小到原数的1/5,另一个因数扩大到原数的2倍,那么积是多少? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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