7.2弹力力的测量同步练习2023-2024学年北师大版八年级物理下册

7.2弹力 力的测量 1.下列说法中正确的是( ) A.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长 B.弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位 C.弹簧测力计不能测量各种力 D.能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力 2.关于弹力的叙述正确的是( ) A.弹力的大小只与形变的程度有关 B.压力、拉力、支持力都属于弹力 C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力 D.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力 3.测一个大小约为6N的力,应选用最恰当的弹簧测力计是( ) A.量程:0~5N,分度值:0.1N B.量程:0~15N,分度值:0.5N C.量程:0~10N,分度值:0.2N D.以上三个弹簧都可以 4.物理学是一门实验性很强的基础科学,培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作正确的是( ) A.用刻度尺测量长度,应让零刻度线对准被测物体的一端 B.用量筒测量液体的体积,俯视液面读数会导致读数偏小 C.用弹簧测力计测量物体的重力,不调零就可以直接进行测量 D.用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 5.如图所示,放在水平桌面上的物块A与B用细线通过定滑轮与沙桶相连,当沙桶与沙总重力为G时,物块AB恰好一起做匀速直线运动。此过程中下列说法正确的是( ) A.B受到向右的滑动摩擦力,其大小为G B.A受到的重力与桌面对A的支持力是一对平衡力 C.小桶匀速下降的过程中重力势能转化为动能 D.B对A的压力是B的形变产生的 6.在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数。接着,他把这个测力计像图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是( ) A.1.0N和1.5N B.1.0N和0.5N C.2.0N和1.0N D.2.0N和1.5N 7.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是 ( ) A.可以把回形针上端当作指针 B.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 C.不同粗细橡皮筋做的测力计量程不相同 D.橡皮筋做的测力计的刻度各处都是不均匀的 8.关于弹簧测力计的说法中,不正确的是( ) A.弹簧测力计是常见的测力计 B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C.弹簧测力计的刻度是均匀的 D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的 9.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力4牛,当测力计平衡时,如图所示,则测力计的示数为( ) A.8牛 B.0牛 C.2牛 D.4牛 10.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是( ) A.刻度可以标在牙膏盒上 B.可以把回形针上端当作指针 C.用钩码拉伸橡皮筋标注零刻度和最大刻度,其余刻度线按比例均分 D.用不同的橡皮筋做成的测力计,它们的量程和分度值可能都不同 11.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加5N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A.10N B.5N C.ON D.10N或0 12.对以下图像的分析正确的是( ) A. 甲、乙两物体均做匀速直线运动,V乙=1m/s B. 该晶体的熔点80 ,熔化过程持续25min C. 若要制作精确度高的弹簧测力计,应选乙弹簧 D. 甲< 乙,若m甲=m乙,则V甲∶V乙=4∶1 13.在弹性限度内,下列说法正确的是( ) A.弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B.弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 C.弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D.弹簧的伸长跟受到的拉力成反比 14.某同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所挂钩码重力的关系,实验数据记录如下表,以下分析正确的是( ) 钩码重力(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 指针位置(cm ) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 7.50 7.50 A.弹簧的伸长与钩码重力成正比关系 B.弹簧的长度与钩码重力一定是一次函数关系 C.此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力 D.当钩码重力为3.5N时,此弹簧已发生塑性形变 15.如图是一位同学使用弹簧测力计测物体重力时的情景,下列说法正确的是( ) A.在月球上不可能用弹簧测力计测出力的大小 B.使用时弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上 C.该弹簧测力计的分度值是0.5N D.此物体的重力是1.1N 16.如图甲所示,撑杆跳高比不用撑杆跳高所跳过的高度大,这是由于在撑杆跳高中,运动员借助撑杆弯曲时产生的 力将运动员的身体送过高高的横杆;如图乙所示,射箭运动员用力拉弓,弓拉得越弯,手臂感到越吃力,放手后箭