1.2 化学是一门以实验为基础的科学-2023-2024学年九年级化学人教版上册

1.2 化学是一门以实验为基础的科学 知识点1 科学探究 1.壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有位同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论 知识点2 对蜡烛及其燃烧的探究 2.下列有关蜡烛燃烧时的现象描述正确的是（ ） A.蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水 B.蜡烛燃烧时放出热量，发出黄色火焰 C.在蜡烛火焰上方罩的干而冷的烧杯内壁有白烟 D.蜡烛燃烧时生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 3.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，可以得出的正确结论是（ ） ①火焰的温度最高处是外焰 ②蜡烛燃烧能生成CO2 ③蜡烛燃烧能发光、放热 ④燃烧发生了化学变化 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有④ D.①②③④ 4.李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.棉线 D.石蜡的固体小颗粒 5.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水________。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1 s后取出可以看到火柴梗的________（填字母）处最先炭化。结论:蜡烛火焰的________层温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论:石蜡燃烧的产物为________、________。 知识点3 对吸入的空气和呼出的气体成分的探究 6.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表: 某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示。 请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中: 1.某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ） A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 2.将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ） A.稀有气体 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气 3.如图所示，实验装置足以维持实验期间活小白鼠的生命活动（瓶口密封），忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后，下列说法不正确的是（ ） A.U形管内水面A处上升，B处下降 B.澄清石灰水变浑浊 C.若U形管内水面仍然保持相平，原因可能是石灰水的量不足 D.实验结束后，将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中，木条熄灭 4.根据如图所示“蜡烛燃烧”“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验，回答下列问题。 （1）图1实验中，用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，实验目的是________________________________________。 （2）图2实验中，蜡烛熄灭时，产生白烟的过程发生________（填“物理”或“化学”）变化。 （3）图3实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制________相同。 （4）图3中观察到的现象是________________________________________________________________，由此得出的结论是____________________________________________________________。 （5）图4实验中，将燃着的小木条伸入呼出气体瓶中观察到的现象是____________________。 5.蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围，石蜡不断熔化，但液态石蜡却没有直接燃烧，同学们对蜡烛燃烧过程中焰心所含物质展开了探究。 如图所示，点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。 【猜想假设】同学们对该物质主要成分提出三种猜想：①二氧化碳；②水蒸气；③石蜡蒸气，理由是液态石蜡受热会汽化。猜想①②的理由是________________________________________________________。 【实验探究】 操作 现象 结论 立即将注射器内物质注入内壁涂有澄清石灰水的烧杯 观察到____________________ 猜想①成立 立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯 内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质 猜想②不成立 立即将注射器靠近火焰，推动活塞 注射器口产生火焰，注射器内物质燃