福建省福州市仓山区2021-2022学年五年级下学期期中考试语文试题

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普通解析文字版答案
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2024-04-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 仓山区
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2024-04-25
更新时间 2024-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-25
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年福建省福州市仓山区五年级(下)期中语文试卷 一、第一部分积累与运用 1.看拼音写词语。 qīng tíng     nà hǎn     juàn liàn     zhǎn xīn     wèi wèn     shú liàn     2.下列加点字的读音全部正确的是哪一项?(  ) A. 徘徊(huí) 楷模(kǎi) 涟漪(yí) B. 襄阳(xiǎng) 踌躇(zhù) 霹雳(pī) C. 迸裂(bèng) 镌刻(juān) 弓弩(nǔ) D. 澄澈(chéng) 咆哮(páo) 旖旎(lǐ) 3.下列四组词语中,加点字读音完全相同的是哪一项?(  ) A.供认 供品 B.恐吓 惊吓 C.血泊 停泊 D.燕山 燕麦 4.下列词语中有错别字的是哪一项?(  ) A.蚂蚱 胸膛 B.慈详 锻炼 C.山冈 拔草 D.妒忌 承认 5.“鸶”字的意思最有可能与下列哪个选项意思相近?(  ) A.丝线 B.声音 C.头发 D.鸟类 6.妈妈严肃地说:“我们_____,到了游乐场可要遵守规则,不然我可会收拾你的。”适合填在句中横线处的歇后语是下列哪一项?(  ) A.外甥打灯笼——照旧(舅) B.四月的冰河——开动(冻)了 C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 D.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 7.下列加点词语运用不恰当的是哪一项?(  ) A.他一针见血地指出了我的问题。 B.老师的歌声真美妙,我情不自禁地跟着唱起来。 C.敌人可真是神机妙算,居然猜中了我们的计划。 D.看到他拿着一本书,若有所思的样子,我们都笑了。 8.《煮酒论英雄》的故事出自古典名著(  ) A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《西游记》 9.根据所学知识判断下列说法错误的是哪一项?(  ) A.《祖父的园子》表达了作者对祖父和童年生活的怀念。 B.汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对周边一些国家的文化产生过重要的影响。 C.《军神》对沃克医生的动作、语言、神态进行了描写,侧面烘托出刘伯承的精神品质。 D.章回体小说中一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成一个长篇故事。 10.下列句子表达上与其他句子不一样的是哪一项?(  ) A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 B.月亮的光是柔和的,她轻轻地洒向大地,抚摸着万物。 C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘…… D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 11.依次填入语段横线处的句子,正确的是哪一项?(  ) ㅤㅤ我在屋里听着雨声。听雨在屋檐上敲木琴,_____;听雨在树叶上摇沙铃,_____;听雨在山顶上打鼓,_____。在大雨的音乐里,所有的声音都变成了有节奏的配乐,配合着美妙的主旋律。 ①一叶淅淅一叶沙沙,淅沙淅沙沙 ②一声咚咚一声隆隆,咚隆咚隆隆 ③一片瓦叮叮一片瓦当当,叮当叮当当 A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①② 12.按要求完成下列练习。 (1)古诗中的儿童惹人喜爱。看,他们学着大人种瓜:   ,   。听,远处传来牧童悠闲自在的笛声:   ,   。 (2)诗言情,《从军行》中的“   ,   ”两句诗表现了戍边将士的豪情壮志;《凉州词》的“   ,   ”写出了边塞将士的艰苦生活以及思乡愁怨;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“   ,   ”抒发了李白送别友人时的依依不舍。 (3)读下面例句,想象句中描写的情景,再从“静”“吵”两个词中选择一个仿写句子。 例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。     (4)读下面的句子,体会人物内心,再照样子写一写你“疫情结束后和同学老师重逢”的情景。 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。     二、第二部分阅读与欣赏 13.阅读。 关于对寒假小学生玩手机情况的研究报告 姜辰浩 (一)问题的提出 ㅤㅤ随着寒假的来临,同学们大部分时间都待在家里,手机成了很多同学最好的伙伴。同学们都用手机来干什么呢?每天玩手机有多长时间呢?为此,我进行了调查。 (二)调查方法 ①打电话问同学。 ②询问邻居家的孩子。

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