古诗词阅读 考点训练（PPT）-【高高手】2024年徐州中考语文总复习

编辑修改：本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作：目录、返回目录都有超链接，点击即可跳转至相应页面 语文花开 中考高高手 2024·徐州 返回目录 考点训练 (六)于郡城送明卿之江西　李攀龙 (七)庐山　王贞白 (八)江州重别薛六柳八二员外　刘长卿 (九)自湘东驿遵陆至芦溪　查慎行 (十)送别杜审言　宋之问 篇目目录 (一)小松　杜荀鹤 (二)【甲】春尽/【乙】春尽　韩偓/郑獬 (三)万山潭作　孟浩然 (四)初授官题高冠草堂　岑参 （十一）思王逢原（其二）　王安石 （十二）菩萨蛮·书江西造口壁　辛弃疾 （十三）多景楼　曾巩 (五)恨别　杜甫 返回目录 考点训练 小松 ［唐］杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 （一）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 返回目录 考点训练 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （2分） A.前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。 B.后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。 C.“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。 D.诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。 【解析】C.“刺”不但勾勒出小松的外形特点，还勾画出小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神，而不是体现它“活泼可爱的性格”。 C 2.本诗表达了诗人怎样的情感？（2分） 本诗表达了诗人对小松的赞赏之情和对目光短浅之人不满的情绪。 返回目录 考点训练 【甲】春尽 ［唐］韩偓 惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。 细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。 人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。 惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。 （二）阅读下面两首诗，完成下面小题。 【乙】春尽 ［宋］郑獬 春尽行人未到家，春风应怪在天涯。 夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。 前树未回疑路断，后山才转便云遮。 野间绝少尘埃污，唯有清泉漾白沙。 返回目录 考点训练 1.下列对两首诗的内容理解不正确的一项是 （2分） A.两首诗都描绘了暮春时节落花流水、云雨变幻之景，流露出伤春之感与家国之悲。 B.甲诗首联写诗人因“惜春”而连日喝酒的行为和醉昏昏的状态。 C.乙诗颈联描绘了山回路转、气象万千的景象。 D.甲诗尾联写诗人愧对流莺清晨到西园的厚意，乙诗尾联写诗人喜于山间宜人之景。 【解析】A.两首诗都描绘了暮春时节落花流水、云雨变幻之景，但乙诗表达的是羁旅之愁和对污浊官场的憎恶之情。 A 返回目录 考点训练 2.下列对两首诗的赏析不正确的一项是 （2分） A.甲诗融叙事、写景、抒情为一体，情感沉挚动人；乙诗重在写景，情寓景中。 B.甲诗使用“细”“浮”“别”“断”“孤”等词语描写景物，反衬诗人悲凉情绪。 C.乙诗“春风应怪在天涯”运用了拟人的修辞手法，含蓄风趣。 D.甲诗“地迥难招自古魂”表达的心境与陈子昂《登幽州台歌》所表达的心境有相通之处。 【解析】B.甲诗中“细”“浮”“别”“断”“孤”这类字眼，增添了景物的凄清色彩，烘托了诗人的悲凉情绪，“反衬”表述不正确。 B 返回目录 考点训练 万山潭作 ［唐］孟浩然 垂钓坐磐石，水清心亦闲。 鱼行潭树下，猿挂岛藤间。 游女昔解佩，传闻于此山。 求之不可得，沿月棹歌还。 （三）阅读下面的古诗，回答问题。 返回目录 考点训练 1.对本诗的理解和分析，错误的一项是 （2分） A.刘熙载说：“诗品出于人品。”《万山潭作》一诗，就像孟浩然的人一样，冲淡得像一杯白开水，没有一点斧凿的痕迹。 B.首联的“垂钓”，极显安闲，且潭水清澈，与作者的心境相契合。 C.“鱼行潭树下”一句，诗人直接描写树的倒影，我们从中可以领悟出树的倒影的动荡美。 D.颈联运用典故，为万山潭增添了迷人的风采。 【解析】C.诗人并没有直接描写树的倒影，而是侧面烘托。 C 返回目录 考点训练 2.诗歌尾联运用了什么表现手法？结合诗句分析（分析一种即可）。（3分） 示例：运用生动形象的动词表现情感，“沿”字用得极其神妙，更增添了月儿的动态美，表明不仅仅是一点月色，而是沿途通明，明月满舟，银辉一路，歌声不绝。 返回目录 考点训练 初授官题高冠草堂 ［唐］岑参 三十始一命①，宦情多欲阑。 自怜无旧业，不敢耻微官。 涧水吞樵路，山花醉药栏②。 只缘五斗米，辜负一渔竿。 （四）阅读下面的古诗，回答问题。 【注释】①一命：最低的官职。②药栏：草药的栅栏。 返回目录 考点训练 1.下列对诗歌的理解不恰当的一项是 （3分） A.首联中“始”字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。 B.第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的