专题14 压轴25题几何综合题60题专练(含上海24年最新模拟题)-2024年中考数学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(上海专用)

2024-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 图形的性质,图形的变化
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 23.41 MB
发布时间 2024-04-25
更新时间 2024-04-25
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2024-04-25
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内容正文:

专题14 压轴25题几何综合题60题专练(含上海24年最新模拟题) 一.解答题(共60小题) 1.(2024•闵行区二模)如图,是的半径,弦垂直于弦,点是弦的中点,过点作的平行线,交于点和点.(1)如图1,当时. ①求的度数; ②联结,求证:; (2)如图2,联结,当时,,,求关于的函数关系式并直接写出定义域. 2.(2024•普陀区二模)如图,在梯形中,,,.将梯形绕点按顺时针方向旋转,使点与点重合,此时点、的对应点分别是点、. (1)当点正好落在的延长线上时,求的度数; (2)联结,设,, ①求关于的函数解析式; ②定义:同中心同边数的两个正多边形称为双同正多边形,设是一个正多边形的中心角,联结,请说明以线段、为边的正多边形是双同正多边形的理由.当这两个正多边形的面积比是时,求双同正多边形的边数. 3.(2024•浦东新区二模)已知:和相交于、两点,线段的延长线交于点,、的延长线分别交于点、. (1)联结、,、分别与连心线相交于点、点,如图1,求证:; (2)如果. ①如图2,当点与重合,的半径为4时,求的半径; ②联结、,与连心线相交于点,如图3,当,且的半径为2时,求的长. 4. (2023•浦东新区二模)已知:的直径,是的中点,是上的一个动点(不与点、、重合),射线交射线于点. (1)如图1,当时,求线段的长; (2)如图2,当点在上运动时,连接、,中是否存在度数保持不变的角?如果存在,请指出这个角并求其度数;如果不存在,请说明理由; (3)联结,当是以为腰的等腰三角形时,求与面积的比值. 5.(2023•浦东新区校级模拟)如图,已知中,,,,点在上,连接,以点为圆心、以为半径作圆,圆和边交于点,点在圆上,且. (1)设,,求关于的函数解析式;并写出的长; (2)如果点是弧的中点,求的值; (3)连接,如果四边形是梯形,求的长. 6.(2023•青浦区二模)如图,半圆的直径,点在半圆上,,,垂足为点,点是弧上一点. (1)若点是弧的中点,求的值; (2)连接交半径于点,交于点,设. ①用含的代数式表示线段的长; ②分别以点为圆心为半径、点为圆心为半径作圆,当这两个圆相交时,求取值范围. 7.(2023•闵行区二模)如图,在中,,,以为边作(点、在直线的异侧),且满足,. (1)求证:; (2)设点为边的中点,连接并延长交边于点,当为直角三角形时,求边的长; (3)设,,求关于函数解析式并写出定义域. 8.(2024•松江区二模)一个凸四边形的四条边及两条对角线共6条线段中,如果只有两种大小不同的长度,那么称这个四边形为“精致四边形”.如正方形的四条边都相等,两条对角线相等,且边长与对角线长度不等,所以正方形是一个“精致四边形”. (1)如图所示的四边形是一个“精致四边形”,其中,.试写出该“精致四边形”的两条性质, 除外); (2)如果一个菱形(除正方形外)是“精致四边形”,试画出它的大致图形,并求出该“精致四边形”的6条线段中较长线段与较短线段长度的比值; (3)如果一个梯形是“精致四边形”,试画出它的大致图形,指出两种长度的线段各是哪几条,并求出它的各内角度数. 9.(2023•徐汇区模拟)已知:在中,,,,点是边上一动点(不与、重合),过点分别作交于点,交于点,连接,设,. (1)求关于的函数解析式,并写出定义域; (2)以为圆心为半径的交直线于点,当点为中点时,求的值; (3)如图2,连接将沿直线翻折,点落在点处,直线与直线相交于点,当为等腰三角形时,求的度数. 10.(2023•松江区二模)如图1,是半圆的直径,是半圆上一点,点与点关于直线对称,射线交半圆于点,弦交于点、交于点. (1)如图2,恰好落在半圆上,求证:; (2)如果,求的值: (3)如果,,求的长. 11.(2022•嘉定区二模)在梯形中,已知,,,,,点在射线上,过点作,交射线于点,设. (1)当时,直线与交于点,如图1,求的长; (2)当时,直线与射线交于点. ①当时,动点(与点、不重合)在边上运动,且,联结交于点如图2,随着动点的运动,试问的值有没有变化,如果有变化,请说明你的理由;如果没有变化,请你求出的值; ②联结,如果,求的值. 12.(2022•普陀区二模)如图,已知矩形中,,以上的一点为圆心,为半径的圆,经过点,并交边于点(点不与点重合). (1)当时,求矩形对角线的长; (2)设边,,求与之间的函数解析式,并写出的取值范围; (3)设点是的中点,且,求边的长. 13.(2023•崇明区二模)如图,在中,,,.点是边上一动点(不与、重合),联结,过点作,分别交、于点、. (1)当时,求的正切值; (2)设,,求关于的函数解析式,并写出的定义域; (3)联结并延长,与边的延长线相交于点,若与相似,求的值. 14.(2023

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