人教版地理 七年级上册 第四章 居民与聚落 第3节 人类的居住地——聚落 教案+学案+课件+练习（共17份）

第三节 人类的居住地—聚落 学习目标： 1.运用图片描述城市景观和乡村景观的 差别。 2.聚落与自然环境的关系。 3.保护世界文化遗产的意义? 聚落？ 人类的居住地 城市聚落 乡村聚落 （先） （后） 城市 乡村 集镇（分别用1，2，3表示 出现的先、后顺序） 1 2 3 settlement 定居 城市？乡村？ 其它方面 比较项目 城市 乡村 居住地的 集中程度 房屋特点 周围环境 比较项目 城市 乡村 人口规模 从事的生产劳动 产业活动 对周围地区的发展影响 城市：人口达到一定规模从事非农业 产业的居民聚居地。 人口密集、大量的社会经济活动、并对 周围地区的发展有显著的促进作用。 存在哪些问题？ 交通拥挤、住房紧张、大气污染、噪声 污染、生活垃圾污染、就业困难等。 农村聚落有： 城市基本职能类型 城市基本职能类型 行政中心城市 综合交通枢纽城市、口岸城市、 部门交通性城市 重型工业城市、轻型工业城市 以流通职能为主的城市（贸易中心城市、旅游城市） 由于劳动生产方式的差异，不同类型 的聚落呈现出不同的景观。 P 79 2。 聚落与环境 请在下列各组地区中选择你认为最 适合定居的地方，并说明理由： （1）漠河 佛山 （2）天津 乌鲁木齐 （3）长江中下游平原 内蒙古高原 （4）青藏高原 华北平原 聚落的形成和发展与自然环境有 密切关系。 气候 水 地形 地形 交通 分布特点？P 80 世界各地的建筑风格 聚落的发展与保护 世界文化遗产：共有300多处。 山西平遥古城 水城威尼斯 云南省丽江古城 福国寺 古罗马大斗兽场 长城 布达拉宫 故宫 比萨斜塔 古桥 苏州园林 雅典卫城 颐和园 柬埔寨的吴哥窟 四合院 埃尔斯巨石——澳大利亚 仰光大佛塔 聚落的发展与保护 保护传统聚落的原因？ 世界文化遗产：共有300多处。 P 83 活动2 $$第四章 第三节 人类的居住地——聚落 第四章居民与聚落 ——人类居住地聚落 1课时 4表示一个地区人口疏密程度的是( ) A．人口总数的多少 B．人口居住面积的大小 C．人口的自然增长率 D．人口密度 5近年来，我国每年约增加1200~1300万人口，新增人口一直高居世界之首， 主要原因是（ ） A．人口出生率最高 B．人口死亡率最低 C．人口自然增长率最高 D．人口基数最大 二、创设情境 导入新课：（1分钟） 三、学习目标：（一）能够运用图片描述城市和乡村景观的差别。 （二）能够举例说出聚落与自然环境的关系。 （三）懂得保护世界文化遗产的意义。 四、自主学习 合作探究（26分钟） 目标一： 1.我们把人们的聚居地-----乡村和城市,统称（ ） 聚落分为两大类：( ) (农村、木村、渔村等)和( ) 2.居住在乡村里的人们从事（ ）、放牧、捕鱼等生产活动。欣赏图片 居住在城市里的人们从事（ ）、服务业等工作。 3.交流对话：乡村和城市的景观有较大的的差异： （图1 ） （图2） 乡村有： 城市里： （ ）、果树、池塘…… （ ）林立，许多（ ）、学校、医院， 小路 道路 （ ），车 辆 较 多。 4.聚落的形成与自然（ ）密切相关。 （ ）充足 土壤（ ） 自然资源（ ） 聚落形成发展的有利条件 （ 图3） 交通（ ） 等等 地形（ ） 读图3结论： 聚落的分布与自然环境密切相关 聚落的形态与自然环境密切相关 聚落一般都分布在自然条件优越的： 河流中下游（ ）地区或河口 （ ）地区） 平原地区的聚落;呈（ ）状 人口众多、房屋密集 工农业