内容正文:
⑧专项抓分卷三
记叙文阅读
考情解剖
近五年河南中考阅读理解B篇均为记叙文,素材注重育人导向。具体考查内容如下:
8
记
考查类型
年份
话题
第26题
第27题
第28题
第29题
第30题
作者将小松鼠的果实
读
2023
占为己有后又物归原主
细节理解
细节理解
推理判断
推理判断
标题概括
2022
小男孩及其家人和朋
友帮小树重拾快乐
细节理解
句子排序
推理判断
推理判断
推理判断
老人劝告男孩们不要
2021
攻击小鸟
细节理解
细节理解
代词指代
细节理解
推理判断
小男孩从不认真听课
2020
到认真听课
细节理解
细节理解
细节理解
细节理解
标题概括
2019
小女孩帮助一位失明
失聪的老人
细节理解
细节理解
图文转换
细节理解
推理判断
预计2024年河南中考阅读理解B篇仍为记叙文,话题与青少年成长相关:设问角度更灵
活,聚焦考查学生的高阶思维能力。
方法解剖
考查类型1~5
说明:可参考专项抓分卷二应用文阅读。
考查类型6—标题概括题
标题概括题要求考生在理解全文、抓住关键内容的基础上对全文进行归纳和概括。
解答此类题目时,可使用以下方法:
1.提炼核心词及高频词汇
在阅读文章时,要注意文章中反复出现或强调的信息,找出覆盖全文的核心词汇,
看选项内容是否契合文章的中心论题。
2.根据主题句或中心思想归纳概括标题
①懂技巧一根据文章主题句或中心思想,确定中心词充当标题。
②抓特点一判断正确选项的3大特点(针对性、概括性、醒目性)。
③会排除
剔除3种错误选项(以偏概全、过度推断、无中生有)。
〔2023河南,阅读理解B篇节选】
)30.What is the best title for the text?
真题示例
A.An unusual tree
B.The stolen pecans
C.A smart squirrel
D.The magic basket
≈中考真题精编·英语
续表
本文通过讲述作者将小松鼠的过冬果实占为己有,后来在爷爷的启发下又物
解题要点
归原主的经历告诉我们一个道理:不能窃取他人的劳动成果。全文围绕山核
桃展开叙述,故B项最适合作文章标题。
考查类型7—一句子排序题
8
句子排序题要求考生将给出的几个句子按照文章内容进行排序,考查考生对文章细节
及脉络的理解能力。解答此类题目时,可参考以下方法:
1.排除法。分析备选项,确定首尾句,逐步排除错误选项。
读
2.行文顺序法。根据所给句子在文中出现的位置,分析事件发生的先后顺序,确定正确答案。
〔2022河南,阅读理解B篇节选)
(
)27.What is the correet order according to the text?
a.Joey went to find out why the tree was sad.
b.Joey's special friends decided to help the tree.
真题示例
c.Joey found a tree unhappy when he was playing.
d.Joey's father started to build the seats around the trees.
e.Joey's family discussed how to make the sad tree happy.
A.a-b-d-c-e
B.b-a-c-e-d
C.c-a-e-b-d
D.d-c-a-b-e
故事始于Joy在玩耍时发现了一棵不开心的树,对应c项;接着,Joey去询问这
棵树不开心的原因,对应a项;然后,Joey一家讨论如何帮助这棵伤心的树,对
解题要点
应e项:Joey的那些特殊的朋友们也决定帮助这棵树,对应b项;最后,Joey的父
亲开始在这棵树的周围安装座位,对应d项;故正确顺序是c-a-e-b-d(C项)。
考查类型8—一代词指代题
代词指代题一般遵循“就近原则”,可参考以下解题思路:
第1步仔细分析该代词所在句,正确理解句意。
第2步代词通常指代上文提到的人或事物,因此向上搜索,找出该代词附近的名词、名
词性短语或句子。
第3步用所找的指代内容替换该代词,核实句意是否符合上下文逻辑,从而确定答案。
〔2021河南,阅读理解B篇节选]
Though the old couple never said a word to me,I knew that they were very sad.
I could never look them in the eye and tell them how sorry I was.They have been
真题示例
dead for many,many years,and so has the poor b