七年级上册政治(教科版)导学案:第五单元 在份数的背后(5份)

2015-08-11
| 6份
| 13页
| 177人阅读
| 100人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第五单元 在分数的背后
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.88 MB
发布时间 2015-08-11
更新时间 2023-04-09
作者 麦迪2011
品牌系列 -
审核时间 2015-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4473328.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二课 考试的心情 从容应考 你想对漫画中的父母说些什么? 提示:从学习压力的两面性来答,明确过度的学习压力带来的消极影响。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1.面对考试,不同程度的紧张会产生不同的影响。适度的紧张有利于提高生命的活力和活动的效率;过度紧张会使大脑神经活动失去平衡,受到抑制,感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。 2.调节、避免和克服过度紧张的心理,对于从容应考、发挥真实水平,具有重要的意义。 3.考试中发现自己过于紧张时,可以用认知调节法、积极暗示法、深呼吸调整法等进行调节。 4.要从容应考,得到理想的考试成绩,最重要的是在考试前作好充分的准备。 1.为什么考试前要保持适度的紧张? 因为适度的紧张有利于提高生命的活力和活动的效率。考试前保持适度的紧张有利于提高学习效率,保证考试中正常水平的发挥。过度紧张会使大脑神经活动失去平衡,受到抑制,感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。我们要调节、避免和克服过度紧张的心情,从容应考,发挥真实水平。 2.考试紧张心理的调节方法有哪些?考试前要作好哪些充分的准备? (1)考试中发现自己过于紧张时,可以用认知调节法、积极暗示法、深呼吸调整法等进行调节。 (2)合理安排学习与休息时间;适当加强营养和锻炼;与家长沟通,减轻来自家庭的压力;平时要认真学习,及时复习。此外,还应学会一些必要的考试技巧。 1.学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。下面属于积极影响的是(  )。 ①适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能 ②适度的学习压力会使焦虑不断增加 ③适度的学习压力能增强学习动力 ④适度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:②④属于过度学习压力的不良影响。 答案:C[来源:学科网ZXXK] 2.下列现象属于考试过度紧张的有(  )。[来源:学科网ZXXK] ①经常忘记在考试卷中写上名字与座号 ②一坐到考场里脑子就出现空白 ③参加考试时浑身冒汗、心跳加剧 ④遇到难题时默默对自己说:只要放松,就能做出来 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 答案:C 3.要从容应考,得到理想的考试成绩,最重要的是(  )。 A.在考试前作好充分的准备 B.学会必要的考试技巧 C.调节过度的紧张心理 D.良好的考试环境[来源:Z§xx§k.Com] 答案:A 4.不少中学生常常在考试之前出现一系列不适反应,但考后便会自动消除,有关专家指出这是“考前综合征”。下列能缓解这一症状的有效方法是(  )。 A.不参加考试,放弃所有的挑战 B.实事求是地调整自我期望,不对考试结果期望过高 C.停止学习活动 D.增加学习时间 答案:B 5.临近考试,有些同学感到紧张、慌乱,出现了考试焦虑。考试焦虑有什么危害? 答案:考试焦虑会使大脑神经活动失去平衡、受到抑制,感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。 [来源:学#科#网] $$ 平静看分数 漫画中的学生对待成绩的态度是否正确?他考了0分说明了什么? 提示:不正确。说明他平时没有端正的学习态度、良好的学习方法和学习能力等。 1.学会平静地、正确地看待分数,不仅有利于我们学习和考试,有利于我们的心理健康,对我们的全面发展也有积极的作用。 2.确定恰当的期望。如果一个人的自我期望值过低,可能会导致不思进取。如果自我期望值过高,就容易紧张焦虑。 3.正确看待分数。分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱,表明已经取得的成绩和存在的差距。分数也可在一定程度上反映一个人的心理素质。我们要重视考试、关注分数,但不要片面理解分数、过于看重分数。 [来源:学*科*网] 1.分数反映了什么? (1)分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱,表明已经取得的成绩和存在的差距。[来源:Z§xx§k.Com] (2)分数也可在一定程度上反映一个人的心理素质,但是分数反映的只是某一阶段的学习情况,不能反映一个人全面的素质,更无法充分体现一个人在德智体美等方面的进步和成绩。 2.我们应怎样正确对待分数? (1)我们要重视考试、关注分数,但不要片面理解分数、过于看重分数。 (2)以理性的、平静的态度看待分数,客观地分析分数所反映的问题,及时地总结和吸取经验教训,进一步改进学习,实现全面发展。 1.如果一个人自我期望值过低,可能会导致(  )。 A.紧张焦虑 B.不思进取 C.自高自大 D.盲目乐观 答案:B 2.在学习上颇有上进心的小林平时数学成绩总是70分左右,马上又要数学考试了,你认为小林应该给自己定一个怎样的

资源预览图

七年级上册政治(教科版)导学案:第五单元 在份数的背后(5份)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。