精品解析：山东省肥城市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 信史时代是指有文字或出土文物记载着当时社会情况的时代。两河流域、黄河流域、地中海地区均发现了各具特色的早期文字，它们的信史时代大约始于公元前3000年、公元前1600年和公元前1000年。据此可知（ ） A. 文字是文明诞生的唯一标志 B. 两河流域文明始终领先欧洲 C. 早期文明之间相互联系密切 D. 文明具有多元性和不平衡性 2. 《汉谟拉比法典》规定:如果有人“打了居高位的人嘴巴”，那么执法者只能给与犯罪人“鞭笞六十”的处罚，而不能按照“居高位的人”的意愿或执法者自己的意愿去随心所欲地处罚。这表明该法典（ ） A. 维护了奴隶主贵族的利益 B. 意图规范各阶层的义务 C. 一定程度上体现公正精神 D. 重保障社会秩序稳定 3. 下面是对古代某一帝国特征的描述。该帝国是（ ） ①地跨欧亚非三大洲②奴隶制社会空前繁荣 ③法律建设成就斐然④与中国有直接商贸联系 A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 4. 亚历山大远征可谓是一次异国文化探秘。远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。他们沿途搜集资料、绘制地图，与当地哲人交往。这说明，亚历山大远征（ ） A. 加强了对被征服地区的统治 B. 推动了当地经济的发展 C. 推动了不同文化之间的交流 D. 热衷于传播古希腊文化 5. 9世纪，哈里发马门在巴格达创立了一所智慧馆，把从各地搜集来的文化典籍集中收藏在这里，在这里从事工作的不仅有穆斯林，还有基督教徒、犹太教徒、袄教徒等学者。智慧馆的创立旨在（ ） A. 促进东西文明交融 B. 推动阿拉伯发展 C. 奠定欧洲转型基础 D. 学习外来的文化 6. 马丘比丘古城坐落于安第斯山脉陡峭狭窄的山脊上,全城面积约9万平方米，下城区是农民的住房,上城区则是为贵族设计的宫殿和庙宇。石头房的石墙至今保存完好,采用的巨大石块来自于山下600米的采石场。这反映出（ ） A. 印加人创造了灿烂的文明 B. 玛雅文明深受埃及文明的影响 C. 古老非洲文明的光辉成就 D. 阿兹特克文明高超的建筑技艺 7. 下表为班图人大迁徙概况表。表中信息反映出班图人大迁徙（ ） 路线 概况 东线 9—10世纪抵达东非沿海地区，一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合，形成斯瓦希里人 西线 最早的迁徙路线，进入西赤道非洲，西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等 南线 向南迁徙的数量最多，直至抵达南非，最终建立了祖鲁部落联盟 A. 破坏了南非地区的生产方式 B. 促进了非洲文明的多样性演进 C. 促使南非地区形成统一国家 D. 颠覆了桑海在西非的霸主地位 8. 15世纪中期，西班牙、葡萄牙两国注重运用在11世纪被重新发现的罗马法，以法律手段主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。此举旨在（ ） A. 在世界范围传播罗马法 B. 宣示殖民扩张的合法性 C. 彰显民族国家主权意识 D. 维护其全球的商业利益 9. 鹿鸣馆是日本明治维新后在东京市修建的一所类似沙龙的会馆，专供当时西化的达官贵人聚会风雅。据此推知，明治政府实行了（ ） A. 殖产兴业 B. 文明开化 C. 废藩置县 D. 富国强兵 10. 某小组开展研究性学习，搜集如下图所示的一些文献资料。据此推断其研究主题是（ ） A 社会改良 B. 工人运动 C. 理论创新 D. 暴力革命 11. 《巴黎公社社员告农村劳动农民书》中提到：“乡村的居民们，你们现在应该看出，巴黎的事业就是你们的事业。”这表明巴黎公社（ ） A. 是无产阶级专政性质的政权 B. 具有初步的工农联盟意识 C. 很重视解决农民的土地问题 D. 建立起了广泛的统一战线 12. 16—18世纪拉美出现了很多以“救世主”（Salvador）或“耶稣”（Jesus）命名的地区，如：中美洲的国家萨尔瓦多（EISalvador），秘鲁的乌利科查县首府赫苏斯（Jesus）。地区的命名（ ） A. 体现了欧洲对拉美的殖民影响 B. 反映出拉美文化呈现多元特点 C. 标志着世界殖民体系最终形成 D. 表明了拉美地区开始社会转型 13. 19世纪末20世