第11课 马克思主义的诞生与传播同步练习--2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册

2024-04-24
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第 8 页 共 8 页 第11课 《马克思主义的诞生与传播》 作业纸及答案 一、选择题 1、面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端,圣西门主张一切人都要劳动,废除一切特权,实现人的完全平等;傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现,主张妇女解放;欧文提出建立公社劳动联合体,消除城乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在(  ) A.改造现实,勾画未来理想社会 B.解释世界,科学指导工人运动 C.完善古典政治经济学理论 D.宣扬启蒙运动的理性主义 2、马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中说:“各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度。……而且一个民族本身的整个内部结构都取决于它的生产以及内部和外部的交往的发展程度。一个民族的生产力发展的水平,最明显地表现在该民族分工的发展程度上。任何新的生产力都会引起分工的进一步发展,因为它不仅仅是现有生产力的量的增加。”该论著及其所阐述的思想 (  )                   ①阐明了唯物主义历史观 ②为科学社会主义提供理论基础 ③是马克思和恩格斯初次合作的理论探索 ④充分肯定生产力在社会发展进程中的作用 A.①④  B.②③ C.①②④  D.②③④ 3、下图所示纲领性文献最早发表于1848年,文中提到,“在危机期间……仿佛是工业和商业全被毁灭了,——这是什么缘故呢?因为社会上文明过度,生活资料太多,工业和商业太发达……资产阶级用什么办法来克服这种危机呢?一方面不得不消灭大量生产力,另一方面夺取新的市场,更加彻底地利用旧的市场”。对这一论断,认识正确的是 (  ) A.它预见到了1929—1933年的经济危机 B.经济危机只能通过消灭生产力来缓解 C.当时欧洲资本主义文明已经发展过度 D.资本主义生产关系会阻碍生产力进步 4、“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是  (  ) A.《四月提纲》  B.《共产党宣言》 C.《大抗议书》  D.《人权宣言》 5、《共产党宣言》说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了 (  ) A.社会主义从理论到实践的必要性 B.社会主义从空想到科学的必要性 C.资本主义从发展到灭亡的必然性 D.工人运动从自发到自觉的必然性 6、有学者认为:“19世纪70年代的新欧洲……可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是 (  ) A.第一次工业革命  B.俄国十月革命C.《共产党宣言》发表  D.巴黎公社革命 7、一份历史文献“告人民书”指出,帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的,“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。这份历史文献出现于 (  ) A.英国资产阶级革命时期  B.美国内战时期C.俄国二月革命期间  D.巴黎公社期间 8、1871年4月,巴黎公社发布文告称,“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是 (  ) A.号召工农群众迅速起义  B.进一步巩固工农革命联盟 C.宣布彻底废除财产私有  D.希望得到农村群众的支持 9、1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放。”这一变化说明  (  ) A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论 B.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争 C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起 D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾 10、巴黎公社革命后,欧洲各国政府“感到有必要采取行动来对付危及秩序和文明的国际威胁。于是,警察进行国际性合作,剥夺逃亡的公社社员作为政治难民所应接受的保护地位”。这是因为(  ) A.各国害怕与法国政府交恶 B.各国工人同情和支持巴黎公社 C.巴黎公社是无产阶级革命 D.巴黎公社倡导世界无产者的联合 11、18世纪70年代,一位英国思想家这样写到:“关于把资本投到什么种类的国内产业上面,以及什么样的产品能带来最大的价值,非常明显,针对这些问题,每个人设身处地的判断,都会比一个政治家或一个立法者为他做的判断好。”作者表达的是(  ) A.经济自由主义的思想   B.资产阶级的民主观念 C.贸易保护主义的主张 D.追求个性的人文主义 12、《

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