沪教版(五四学制)九年级数学下册同步练习:27.1圆的基本性质(3份,无答案)

2015-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第二学期
年级 九年级
章节 第一节 圆的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 609 KB
发布时间 2015-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 耿小葛
品牌系列 -
审核时间 2015-08-12
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来源 学科网

内容正文:

27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 一、课本巩固练习 1、如图,弧AB与弦AB那条长?为什么? 2、在⊙O中,如果AB,CD是直径,那么图中相等的弧有哪些?为什么? 3、如图,已知在⊙O中,AB,CD分别是弦, , ,垂足分别是点E,F,请增加一个条件,使得 . 4、已知:如图,⊙O的弦AB与CD相交于点P, ,ON DC,垂足分别为M,N,且弧AD=弧BC,求证:OM=ON. 二、基础过关 一、选择题 1. 下列说法:①直径是弦;②弦是直径;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④长度相等的两条弧是等弧.其中正确的命题有( )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 下列说法正确的是( ) A. 弦是直径 B. 半圆是弧 C. 过圆心的线段是直径 D. 圆心相同,半径相等的两个圆是同心圆 3. 在⊙ 中,圆心角 是圆心角 的两倍,则下列式子中能成立的是( ) A. B. C. D. 4. 在⊙ 中,圆心角 ,点O到弦AB的距离为4,则⊙ 的直径长为( ) A. B. C. 24 D. 16 5.如图1, 内接于⊙ , 则⊙ 的半径为( ) A.     B.4  C.      D.5 6.如图2,在⊙ 中,点C是AB的中点, ,则 等于( ) A.      B.      C.      D. 图1 图2 二、填空题. 5. (1)圆上任意两点之间的部分叫做________; (2)连结圆上任意两点的线段叫做_________;过圆心的弦就 是__________; (3)圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做_____________; (4)____________叫做优弧;____________叫做劣弧. 6. 从圆心到弦的距离叫做_____________,它和所对的弦的位置关系是______________. 7. 如图,在⊙ 中,AD为直径, ,那么(1) 所对的圆心角是_______度; (2)与 相等的弧有_______________;(3)BD与CO的位置关系是__________. 8. 如图,已知AB、CD是⊙ 的两条直径,弦CE∥AB, ,则 ______________. 9. 如图,已知CD是⊙ 的直径,E是圆上一点,且 ,A是DC延长线上一点,AE与⊙ 交于点B,如果AB=OC,则 . 10. 在半径是5的圆内,圆心角是 所对的弦长为____________(用锐角三角比表示). 11. 如图3,A、B、C、D是⊙ 上四点,且D是AB的中点,CD交OB于E, , =________ 度. 12. 如图4,已知AB是⊙ 的直径,C、D是⊙ 上的两点, ,则 的度数是 . 13. 如图5,AB是半圆 的直径,E是BC的中点,OE交弦BC于点D,已知BC=8cm,DE=2cm,则AD的长为 . 图11 图12 三、解答题 14. 如图,已知AB是⊙ 的弦,且AC=BD,半径OE、OF分别过C、D两点.求证: . 15. 如图,已知⊙ 的半径OA、OB,C在 上, 于D, 于E, . 求证: . 16. 如图,在⊙ 中,AB是直径, ,D是CO的中点,DE∥AB.求证: . 17. 如图,已知AB是⊙ 的直径,M、N分别是AO、BO的中点, 于M, 于N. 求证: . 18、如图所示,点O是∠EPF的平分线上一点,以O为圆心的圆和角的两边分别交于A.B和C.D, 求证:AB=CD. 19、如图,EF为⊙O的直径,过EF上一点P作弦AB.CD,且∠APF=∠CPF.求证:PA=PC. 20、如图,⊙O的弦CB.ED的延长线交于点A,且BC=DE.求证:AC=AE. 图13 A B E F OO PO CO 1O 2O DO O· C A E B

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