内容正文:
备战2024年广东省中考语文专题
专题二 语段综合
目录
课标要求
一
考情分析
二
命题趋势
三
真题剖析
四
满分指导
五
预测演练
六
2
课标要求
PRAT 01
课标要求
能根据语境,借助工具书,认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中,累计认识3500个左右常用汉字,能规范、端正、整洁地书写常用汉字;在日常记录中使用规范、通行的行楷字,提高书写的速度。
有探究汉字规律的意识,在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词;发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落,能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
课标要求
词语运用
词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义,在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。
考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。成语考查一般以选择题的形式出现,所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、应知应会的成语;词语的考查一般以选词填空的形式出现,备选的词语一般是近义词或者感情色彩不同的词语。
病句辨析与修改
能辨识和改正常见语病,包括搭配不当、成分残缺和赘余、语序不当、前后矛盾、用词不当、语义重复啰嗦等。
考情分析
PRAT 02
考情分析
2023新变化:
1.首次将字词积累、词语运用、病句修改融入具体语境,综合考查对语言文字的理解和运用。第3题在语段中考查学生对课内词语的理解和书写:第4题从词语运用辨析变为近义词辨析:第5题将病句修改不正确的一项改为对文中画线句子修改最恰当的一项,一个句子四种修改,并涉及了动宾搭配、语序不当两种常见的病句类型。三道题目的设置都是以完整的语段为依托,凸显了语文学习,尤其是字词和语法学习是“在具体语言情境中有效交流沟通”的要求。
考情分析
2.语料彰显中华优秀传统文化。语段主要围绕中华优秀传统文化的瑰宝--古诗展开,在语言运用层面引导学生理解古诗的风格和意蕴,引导学生弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信。
考查分值:
分值在3-7分之间。字音一般为2分,字形分值为3-4分,词语为2分,病句为2-3分。
考查形式:
广东省卷2023年之前也是单项选择和书写并举,2023中考改为语段综合(含字形、词语、病句)题。
命题趋势
PRAT 03
命题趋势
随着中考试卷越来越凸显板块意识,基础知识的考查也不再是孤立的,往往设置在专门的板块之中,字音、字形、标点、词语、病句等一起在一大题内综合考查。选段所选用的语境与学生的学习、生活有着密切的关系。
所以,所选内容一般或与地方自然风光、文化传统有关,或与经典散文、现代诗歌有关,或与名人名言有关。随着中考试卷越来越凸显板块意识,字形、字音的考查也不再是孤立的。
命题趋势
另外,所选段所选用的语境与学生的学习、生活有着密切的关系。所以,所选内容一般或与地方自然风光、文化传统有关,或与经典散文、现代诗歌有关,或与名人名言有关。
预计2024年中考与标点、选词填空、病句等一起在一大题内综合考查。复习时应多多练习。
真题剖析
PRAT 04
真题剖析
(2023·广东·统考中考真题)
阅读下面的文字,完成下面小题。
阅读下面的文字,完成3~5题。(7 分)
古诗内容丰富,风格多样。有的清新恬淡,描绘了宁静yōuxián的田园生活;有的气势磅礴,描绘了jīnɡē-tiěmǎ的征战场面;有的豪放piāoyì,描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦。我们从古诗中 精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新, ,让中华优秀传统文化在新时代 出蓬勃生机。
真题剖析
3.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)yōu xián( ) (2)jīn’ɡē tiě mǎ( )
(3)piāo yì( )
答案:1)悠闲 (2)金戈铁马 (3)飘逸
解析:第3题考查根据拼音写汉字,实际上考查的就是学生对课内词语的理解和书写。本题的语段虽为课外语段,但考查词语都是课内词语且都出自课文后“读读写写”版块。考查的三个词语中两个二字词语,一个四字词语,皆为常见词语,其中“悠闲”出自七下的《驿路梨花》,“金戈铁马”出自九上的《精神的三间小屋》,“飘逸”出自九上的《我看》。
真题剖析
4.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) (2分)
A.获取 与时俱进 迸发 B.汲取 与时俱进 焕发
B.获取 与日俱增 焕发 D.汲取 与日俱增 迸发
解析:第4题考查选