9 桃花源记-【语文花开】2023-2024学年八年级下册语文同步练习课件

9 桃花源记 1.给下列加点字注音。（3分） 俨 ｙǎｎ 然 黄发垂髫 ｔｉáｏ 诣 ｙì 太守 2.重点词语解释。（25分） （1）缘溪行 沿着，顺着 （2）落英缤纷 繁多的样子 （3）渔人甚异之 惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思 （4）才通人 仅仅、只 （5）豁然开朗 形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮 （6）屋舍俨然 整齐的样子 （7）有良田、美池、桑竹之属 类 （8）阡陌交通田间小路 （9）悉如外人全，都 （10）具答之详细 （11）便要还家同“邀”，邀请 （12）咸来问讯全，都 （13）率妻子邑人来此绝境妻子儿女 （20）处处志之 做记号 （21）及郡下 到 （22）诣太守，说如此 拜访 （23）欣然规往 打算，计划 （24）未果 没有实现 （25）寻病终 随即，不久 （13）率妻子邑人来此绝境 与人世隔绝的地方 （14）遂与外人间隔 隔绝、不通音讯 （15）无论魏晋 不要说，更不必说 （16）皆叹惋 感叹惋惜 （17）余人各复延至其家 邀请 （18）不足为外人道也 不值得，不必 （19）便扶向路 沿着、顺着 先前的 3.陶渊明（365-427），名 潜 ，字 元亮 ，因宅边曾有五棵柳树就号“五柳先生”，世称“ 靖节先生 ”，浔阳柴桑（今江西九江附近）人。东晋 著名诗人，著名文学家。陶渊明的诗文兼有平淡与爽朗的风格，语言质朴自然，又极为精炼，有《陶渊明集》传世。（5分） 4.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是 A.寻向所志 寻病终 B.屋舍俨然 太丘舍去 C.乃大惊 乃不知有汉 D.此人一一为具言所闻 不足为外人道也 D 【解析】A.动词，寻找/副词，随即，不久；B.名词，房屋/动词，舍弃；C.连词，于是，就/副词，竟然，居然；D.介词，对、向。 5.翻译下列文中的句子。（6分） （1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。 （2）余人各复延至其家，皆出酒食。 其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。 （3）既出，得其船，便扶向路，处处志之。 渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路（回去），处处都做了记号。 6.渔人来到桃花源，村子里的人是如何对待渔人的？这反映了桃花源怎样的社会风气？（4分） “便要还家，设酒杀鸡作食”“咸来问讯”“余人各复延至其家，皆出酒食”。（2分）这反映了桃花源热情好客、真诚淳朴的社会风气。（2分） 7.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代，他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分） 表明了自己的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的生活环境。 和桃源诗序 苏轼 世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？旧说南阳有菊水水甘而芳居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醯①，而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉②，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。 【注释】①醯（xī）：醋。②焉：于此。 9.解释下列句中加点的词。（4分） （1）止言先世避秦乱来此 （2）或至百二三十岁 （3）道极险远 （4）而寿益衰 （只） 有的（人） （道路） （更加） 8.用“/”给下列句子断句。（限断两处）（2分） 旧说南阳有菊水水甘而芳居民三十余家 旧说南阳有菊水/水甘而芳/居民三十余家 10.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？ （2）常意天地间若此者甚众，不独桃源。 又说杀鸡作为食物，哪里有仙人杀生的？ 常想天下像这样的地方有很多，不只有桃花源而已。 11.作者列举“青城”“菊水”，是为了说明 桃花源并非仙境，只是它与世隔绝，民风淳朴，水甘食简，人皆长寿。（2分） 12.对于陶渊明的《桃花源记》，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”。你怎么看待陶渊明创造的桃花源？请简要说说你的看法。（4分） 示例：陶渊明创造的桃花源在当时的社会条件下是不可能实现的，它只能存在于人们的想象当中。（1分）作者虚构这样一个世外桃源，既是表达对黑暗现实的批判，也表达了对于美好生活的向往。（1分）虽然世外桃源在当时是不存在的，但这种社会理想却激励着一代又一代的国人为之努力奋斗。在新时代的中国，这种世外桃源一样的生活正逐步成为现实。（2分） 译 文 世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人