1.2 哲学的基本问题（新版）-【议题式教学】2024-2025学年高中政治《哲学与文化》同步课堂精品课件与教案（统编版必修4）

第一单元知识体系 第一单元 探索世界与把握规律 夏 最近有一个段子特别火： 在上班和上进之间，选择了上香； 在求人和求己之间，选择了求佛； 在做题和作弊之间，选择了作法...... 热点导入 1.2哲学的基本问题 月老殿前爱搭不理，财神殿里长跪不起。 统编版高中思想政治必修四哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 1.2哲学的基本问题 第一课 时代精神的精华 中心议题： 怎样理解哲学的 基本问题？ 学习目标 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 1.1比较哲学思维与日常思维的异同;理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 政治认同：认同辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论，坚定马克思主义立场，反对历史唯心主义，反对历史虚无主义。 科学精神：正确认识外部世界,洞察事物的本质,不为假象所迷惑，正确处理主观与 客观的关系，坚持实事求是的科学精神。 公共参与：在生活和实践中坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义武装头脑，指导实践，做到学思用贯通，知信行统一。 哲学的基本问题及其内容 哲学的基本派别及其发展 夏 1.2.1什么是哲学的基本问题 议题情境 寺庙景区内人满为患，高价法物已成网红产品， 古刹内素斋餐厅登上大众点评必吃榜，寺庙咖啡馆玩出新花样，网友在社交平台上分享禅修体验……寺庙在当代年轻人眼中不只是走马观花的打卡目的地，更是短暂逃离快节奏生活的精神避难所、远离尘世喧嚣的心灵栖息地。同时，一系列的体验经济伴随“寺庙热”，延长着寺庙经济产业链。 思考：佛真的存在吗？它属于“思维”还是“存在”?为什么年轻人喜欢逛寺庙拜佛？ 不同于古代社会的封建迷信，现代年轻人的祈福行为更多只是为了寻求一种心理暗示：心诚则灵，好运齐来。 人们以跪拜交换愿望，同时也将烦恼短暂滞留在庙宇，期盼与神对话，换来所愿皆成。 另外，年轻人去寺庙也不仅仅是为了祈福，它已经成为了一种新型的旅游和消费方式。 一方面，寺庙的红墙黄瓦本身就具备观赏性，出片率高，且很多寺庙依山傍水，环境优美，游客在拜佛的同时还能一次性完成爬山、赏花等多个项目。 1.2.1什么是哲学的基本问题 人脑对物质世界的反映。P20 如：理论、理念、计划、经验 思想、 观点、感觉、方针政策、目标等主观性的东西。 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。P18 如：太阳、地球、月亮、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在的事物。 思维 存在 意识 物质 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 注意： “思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 在实践生活中，思维与存在的关系问题表现为主观与客观的关系。 客观实在≠客观存在 1、哲学的基本问题 练一练 1.2.1什么是哲学的基本问题 请判断哪些属于思维（意识）或存在（物质）？ 政治老师 暑假游玩攻略 生产力、生产关系 社会主义核心价值观 徐州博物馆 声音、阳光、空气 存在（物质） 思维（意识） 商品 习近平新时代中国特色社会主义思想 期末复习计划 学生 新冠病毒 马克思主义哲学 夏 2、哲学的基本问题的内容 1.2.1什么是哲学的基本问题 思维（意识）和存在（物质） 的关系问题 ①思维和存在何者是本原的问题（第一性问题） （“何者为本原、何者为派生”“何者为第一性、何者为第二性”；“谁先谁后”；“谁决定谁”） ②思维和存在有没有同一性的问题 （思维能否正确认识存在） 存在决定思维 思维决定存在 能 不能 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准（根本的、最重要，“本体论”之争） 是划分可知论与不可知论的标准 （从属，“认识论”之争） 注意：哲学基本派别是唯物主义和唯心主义。 夏 1.2.1什么是哲学的基本问题 (1)思维和存在何者是本原的问题。 (2)思维和存在有没有同一性的问题 = 思维能否正确认识存在的问题。 思维（意识）和存在（物质）的关系问题 思维（意识）和存在（物质）的辩证关系 内容 思维和存在何者是本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题。 存在（物质）决定思维（意识），思维（意识）对存在（物质）具有能动的反作用。 联系 思维与存在的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的正确回答 误区辨析 哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题 × 2、哲学的基本问题的内容 夏 练一练 1.2.1什么是哲学的基本问题 请判断哪些属于唯物主义或唯心主义？ 荀子：天行有常，不为尧存，不为桀亡。 慧能：不是风动，不是幡动，仁者心动。 王充：人病则忧惧，忧惧则鬼出。 贝克莱：存在就是被感知。 王夫之：气者，理之依也。 范缜：形存则神