7.1认识有机化合物-【高效学习】2023-2024学年高一化学热点题型归纳与分阶培优练（人教版2019必修第二册）

7.1 认识有机化合物题型归类 目录 一、热点题型归纳 1 【题型一】 有机物的组成与结构特点 1 【题型二】 同系物、同分异构体 3 【题型三】 烷烃的主要化学性质 5 二、分阶培优练 7 【题型一】有机物的组成与结构特点 【典例分析】正丁烷的球棍模型如图所示，下列说法正确的是 A．正丁烷的分子式为C4H8 B．分子中共含有13个共价键 C．分子中含有4个C—C单键 D．分子中4个碳原子在同一条直线上 【提分秘籍】 基本规律 1．有机化合物组成和结构的表示方法 种类 实例 含义 分子式 CH4 用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中原子的种类和数目 最简式 (实验式) 乙烷C2H6 最简式为CH3 ①表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子 ②由最简式可求最简式量 电子式 用小黑点等记号代替电子，表示原子最外层电子成键情况的式子 结构式 ①具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构 ②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子，但不表示空间结构 结构 简式 CH3CH3 将结构式中碳碳单键、碳氢键等短线省略后得到的式子即为结构简式，它比结构式书写简单，比较常用，是结构式的简便写法，着重突出结构特点 球棍 模型 小球表示原子，短棍表示价键，用于表示分子的空间结构 空间填 充模型 ①用不同体积的小球表示不同大小的原子 ②用于表示分子中各原子的相对大小和结合顺序 　　　 知识拓展：甲烷空间结构的拓展 根据甲烷的正四面体结构推知，有机物分子中碳原子以4个单键与其他原子相连。 若CH4分子中的4个氢原子全部用其他相同的原子代替，即a、b、c、d相同，则形成的分子为正四面体结构，如CCl4；若CH4分子中的4个氢原子被其他不同的原子代替，即a、b、c、d不完全相同，则形成的分子为四面体结构，但不属于正四面体结构，如CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3等。 2．烷烃的组成与结构特点 (1)烷烃分子里只有两种化学键：碳碳单键和碳氢键。每个碳原子都以四个共价单键与其他碳原子或氢原子相连接。 (2)符合CnH2n＋2(n为正整数)通式的烃一定是链状烷烃。 (3)碳碳结合成链状，链状不是“直线状”，而是呈锯齿状，链上还可分出支链，如图所示。 (4)烷烃分子中的氢原子数一定是偶数。 【变式演练】 1．下列有关有机物种类众多的原因的叙述中不正确的是 A．碳原子既可以跟碳原子形成共价键，又可以跟其它原子形成共价键 B．碳原子性质活泼，可以跟多数原子形成共价键和离子键 C．碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳定的双键和三键 D．碳原子之间可以形成长度不同的碳链和碳环，且碳链、碳环之间又可以相互结合 2．下列关于有机物结构特点的说法中，正确的是 A．CH4分子只含有极性键 B．碳原子之间只能形成C－C单键 C．含碳元素的物质都是有机物 D．碳原子之间只能形成碳链 3．从原子成键情况分析，下列有机物的结构式或结构简式正确的是 A．   B．   C． D． 【题型二】同系物、同分异构体 【典例分析】下列说法中正确的一组是 A．H2和D2互为同位素 B．和互为同分异构体 C．正丁烷和异丁烷是同系物 D．和是同一种物质 【提分秘籍】 基本规律： 1．判断同系物的三个关键 (1)“同”——互为同系物的物质必须属于同一类物质。 (2)“似”——结构相似，是指化学键类型相似，分子中各原子的结合方式相似。 (3)“差”——组成上相差n个CH2原子团(n≥1) [特别提醒]　通式相同的物质不一定是同系物。如CH2===CH2与 不是同系物，因为二者不是同一类物质。 2．烷烃同分异构体的书写——减链法 (1)书写的步骤 ①先写出碳原子数最多的主链。 ②写出少一个碳原子的主链，另一个碳原子作为甲基(—CH3)接在主链某碳原子上。 ③写出少两个碳原子的主链，另两个碳原子作为乙基(—CH2CH3)或两个甲基(—CH3)接在主链碳原子上，以此类推。 (2)实例(以C6H14为例，为了简便，在所写结构中删去了H原子) a．将分子中全部碳原子连成直链作为母链。 C—C—C—C—C—C b．从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基)，依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳骨架有两种： [注意]　甲基不能连在①位和⑤位上，否则会使碳链变长，②位和④位对称等效，只能用一个，否则重复。 c．从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即两个甲基)依次连在相应碳原子上，此时碳骨架结构有两种： [注意]　②位或③位上不能连乙基，否则会使主链上有5个碳原子，使主链变长。 d．所以C6H14共有5种同分异构体。 3.烷烃一氯代物同分异构体数目的确定方法 （1）等效氢法 要用等效氢法判断某烃的一元取代物