第16课 冷战 教学课件--2023-2024学年浙江省统编版历史与社会九年级下册

第16课 冷 战 年 级：九年级 学 科：初中世界历史 1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼雀跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。” 这里的两个“战争”分别指的是什么？ 第二次世界大战 冷战 历史解释 一、冷战的发生 1、冷战的含义 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。” ——部编《中外历史纲要（下）》 美国在世界经济中的比重 工业产量占53.4% 出口贸易占32.4% 黄金储备占74.5% 经济 工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4 战后初期，美国是世界上唯一的核武器大国。它最多时拥有30多艘航空母舰，在世界各地建立了500多个军事基地。它还捐有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，美元成为世界货币。20世纪五六十代，通过不断扩大技术革命，美国经济持续高速发展。 军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 全球军事基地500多个 拥有 原子弹 军事 2、冷战的原因 布雷顿森林体系是以美元和黄金为基础的金汇兑本位制，其实质是建立一种以美元为中心的国际货币体系，基本内容包括美元与黄金挂钩、国际货币基金会员国的货币与美元保持固定汇率(实行固定汇率制度)。布雷顿森林货币体系的运转与美元的信誉和地位密切相关。 美国建立起以美元为中心的资本主义货币体系，称霸的欲望十分强烈。 吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。 ——摘编自1944年10月21日罗斯福关于美国外交政策的讲演 美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。 ——美国杜鲁门总统演讲（1945年4月16日） 美国认为它的制度和观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。 1945年7月16日，世界上第一颗原子弹在美国试爆成功，随后，在日本广岛、长崎投下了两颗原子弹。 1949年8月,苏联第一枚原子弹试爆成功,代号南瓜。 苏军总数达1140万，战后初期年均生产3万辆坦克，年产作战飞机4万架，战后初期年均生产12万门火炮，年均生产19390万发炮弹，解放了大片东欧领土，在欧亚许多地区驻军，扩展了60万平方公里疆土。 “只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”——斯大林 第二次世界大战后，苏联的西部边界大大地向西推移。 苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。 苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。 国家战略的对立 美：称霸世界。欲望十分强烈，妄图以自己为主导领导世界。 苏：边界安全。认为战争不可避免，是资本主义垄断和竞争的产物，因而重视边界安全，特别是西部边界 社会制度的差异 美：资本主义。认为它的制度和观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。 苏：社会主义。在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。 国家利益的对立 意识形态的差异 材料研读： “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。” ——丘吉尔“铁幕演说” ——拉开冷战的序幕 杜鲁门主义的出台 今日世界已面临严重的局势，所有国家必须在两种生活方式中挑选一种，一种是“自由国家”，一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”…… ——杜鲁门，1947年3月12日，《在美国国会特别联席会议上的演说》 ↑ ↑ ↑ ↑ 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表的演讲中公开声明，希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助这两个国家。他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度，抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。