第2单元 第2课时 长方体的认识(2)-【小学必刷题】2023-2024学年五年级下册数学同步课件(北师大版)

2024-04-25
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 长方体的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.33 MB
发布时间 2024-04-25
更新时间 2024-04-25
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 小学必刷题·小学同步
审核时间 2024-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44714081.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二 长方体(一) —————— 第2课时 长方体的认识(2) —————— 稳扎稳打,快速拿下! 刷基础 1.把下面长方体各个面的面积填在表中。 各个面 上面 下面 前面 后面 左面 右面 面积/cm2 40 40 24 24 15 15 40 40 24 24 15 15 拼组长方体 知识点 2.先从如图中选择几个面组成一个长方体,并把序号填在 下面左边的表格里,再把下面右边的表格对应填写完整。 (单位:cm) 上、下面 左、右面 前、后面 ①⑧ ④⑥ ⑤⑦ ①⑧ ④⑥ ⑤⑦ 长 宽 高 10 cm 5 cm 8 cm (答案不唯一) 10 cm 5 cm 8 cm 3.拼长方体框架。 (1)选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架?写出一组它 们的长、宽、高。(单位:cm) (答案不唯一)长:7 cm 宽:5 cm 高:3 cm (2)笑笑想用一些7 cm、8 cm、9 cm的小棒搭成一个长方 体,她可以怎样搭?每种小棒各需多少根? (合理即可)她可以用9 cm的小棒做长方体的长,8 cm 的小棒做长方体的宽,7 cm的小棒做长方体的高来搭这 个长方体。每种长度的小棒各需要4根。 知识升级,层层攀登! 刷提升 4.用彩带捆扎一个正方体礼盒(如图所示),接头处打结用了 20 cm长的彩带。那么捆扎整个礼盒一共用了多长的彩带? 25×8+20=220(cm) 答:捆扎整个礼盒一共用了220 cm长的彩带。 长方体、正方体棱长的应用 提升点 5.王悦家的蚊帐顶部是长方形形状的(如图),蚊帐顶部和四 周由钢管撑住(地面的四边没有钢管)。撑住这样一个蚊帐至 少需要多长的钢管? 2×2+1.8×4+1.5×2=14.2(m) 或(2+1.8+1.5)×4-2×2-1.5×2=14.2(m) 答:撑住这样一个蚊帐至少需要14.2 m长的钢管。 开阔思维,头脑风暴! 刷素养 6.同学们在劳技课上用一根铁丝做了一个棱长为6厘米的正方 体框架,铁丝刚好用完。如果用这根铁丝焊接成一个长为10厘 米,宽为5厘米的长方体框架,它的高是多少厘米?还能焊成 其他长方体吗?请你写出一种情况。 6×12=72(厘米) 72÷4=18(厘米) 18-10-5=3(厘米) 答:它的高是3厘米。还能焊成长10厘米,宽4厘米,高 4厘米的长方体框架。(长方体框架不唯一) $$

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