内容正文:
第一单元
—————— 第2课时 分橘子 ——————
1
除法
稳扎稳打,快速拿下!
刷基础
1.有56根小棒,平均分给4个小朋友,每个小朋友能分到多少根?
(1)分一分,并写出分的过程。
先每人分( 1 )捆小棒:( 40 )÷4=( 10 )(根)
1
40
10
再分剩下的( 1 )捆和( 6 )根:
1捆=( 10 )根,
( 10 )+( 6 )=( 16 )(根),
( 16 )÷4=( 4 )(根)
每个小朋友分到:( 10 )+( 4 )=( 14 )(根)
1
6
10
10
6
16
16
4
10
4
14
(2)用竖式表示分的过程,如下。
1
4
4
1
6
1
6
0
4
1
6
16
16
16
2.用竖式计算。
38÷2=19 42÷3=14 67÷4=16……3
19
14
16……3
知识升级,层层攀登!
刷提升
3.地震龙的含义是“地震的蜥蜴”,是较大的植食性恐龙之
一,体重大约是32吨,而剑龙的体重大约是2吨,地震
龙的体重大约是剑龙的多少倍?
32÷2=16
答:地震龙的体重大约是剑龙的16倍。
4.实验小学三(5)班举行“拥抱春天,播种希望”植树活动,同学们用班费购买了两种树苗,哪种树苗更便宜些?
75÷5=15(元) 52÷4=13(元)
15>13
答:松树苗更便宜些。
开阔思维,头脑风暴!
刷素养
5.可可将两盒跳棋混合在一起,取出其中的一部分,已知取出的棋子每种颜色的都有,且取出的每种颜色的棋子数量同样多。剩下的棋子的数量在70~90(不含90)之间,剩下的棋子可能有多少个?
70÷6=11(个)……4(个)
90÷6=15(个)
所以剩下每种颜色的棋子可能是12个、13个或14个。
6×12=72(个) 6×13=78(个)
6×14=84(个)
答:剩下的棋子可能有72个、78个或84个。
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