精品解析:江苏省扬州市广陵区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

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2024-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 广陵区
文件格式 ZIP
文件大小 970 KB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2024-04-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-24
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第二学期七年级期中考试 语文试卷 第一部分 积累•运用( 35分) 一、积累与运用(共18分) 1. 阅读下列文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。 “别渚望邗城,岐路春日遍”,从古代走来的美丽邗城,是一个随着时间流淌而更加芬芳的地方。走进双博馆,在历史长河中泛舟。其中元代的蓝釉白龙纹梅瓶,瓶体端庄秀丽,犹如一位古典佳人。腹部一条飞腾游动的白龙,张牙舞爪,A.惟妙惟肖。走进美术馆,不禁惊叹于名家书法的笔走龙蛇、B.入木三分。音乐厅里音乐飞扬,C.余音绕梁,令人陶醉。我们还可以到图书馆里,在浩hàn书海中畅游。通过阅读,使我们丰富知识、陶yě情操。闲暇时光,我们可以约上三五好友一起到这里共享D.天伦之乐。 (1)给加点的字注音。 惟妙惟肖 ______ 不禁 ______ (2)根据拼音写汉字。 浩hàn______ 陶yě _____ (3)文段中画线的词语运用有误的一项是( ) A. 惟妙惟肖 B. 入木三分 C. 余音绕梁 D. 天伦之乐 2. 下列文化常识表述有错的一项( ) A. 《邓稼先》是一篇回忆性散文,也是一篇人物自传,作者杨振宁热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。 B. 《黄河颂》作者光未然,原名张光年。诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。 C. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用。 D. 《老王》的作者杨绛,原名杨季康,著名作家、评论家、翻译家、学者,江苏无锡人。课文叙写了一个普通人老王的几个生活片段,写出了他的苦与善。也表现了作者对普通的穷苦人的关心、理解与尊重。 3. 根据课文内容填空。 (1)故园东望路漫漫,_____________ 。(岑参《逢入京使》) (2)此夜曲中闻折柳,_____________ 。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (4)独坐幽篁里,_____________ 。(王维《竹里馆》) (5)谁家玉笛暗飞声,__________ 。(李白《春夜洛城闻笛》) (6)《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是:____________ ,_________ 。 (7)韩愈在《晚春》中用拟人化的手法表达:即使年华老去、才华不显也要积极进取的诗句是: ____________,______________。 二、名著阅读(共7分) 4. 下面是《骆驼祥子》中两幅插图,请认真观察,完成下面题目。 (a) (b) A.请依据插图所涉及的小说情节,分别给两幅图片命名。 (a)________________(b)____________________ B.你觉得这两幅图能否体现小说中骆驼祥子的境遇?请选择其中一幅图,结合小说内容说说自己的理由。 [答]:___________________________ 三、综合性学习(共9分) 5. 阅读下面材料,写出你的探究结果。 铜仁市某中学某班开展“我爱祖国”主题班会活动,同学们展示了自己搜集的材料。 材料一:动漫《那年那兔那些事儿》,是一部爱国主义题材的动漫作品,放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧,其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走,“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式,青年人在网络上大声表达正能量。 材料二:党的十八大以来,我国“小粉红”(网络爱国青年)“小青马”(青年马克思主义者)群体蓬勃兴起,他们“肤白貌美三观正,爱国也要‘萌萌哒’”。 材料三:美国学校经常组织学生“效忠宣誓”,宣誓效忠美利坚合众国国旗及效忠所代表之共和国。在演奏国歌或面对国旗时,他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势。近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。对于成年人,多数节庆活动都在强化爱国主义教育,10个联邦法定假日中8个与此相关;各种盛大集会,体育赛事等开场前必唱美国国歌;好莱坞出品了大量的“主旋律”电影…… (1)请认真阅读材料一、材料二,写出一条你的探究结果。 (2)在培养国人爱国主义情感方面,材料三带给我们什么启示?请写出一条。 (3)作为新时代的中学生,你想怎样表达自己的爱国之情?请用一种合适的方式具体表达出来。 第二部分 阅读•理解(52分) 一、 阅读下面的唐诗,完成题目。 夜

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