题材7 怀古咏史-【创新教程】2025年高考语文总复习大一轮创新示范卷(新题型 统编版 新教材)

题材分类练 题材七　怀古咏史 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、阅读下面这首宋词,完成１－２题. 踏莎行􀅰游凤凰台 刘一止 　　二水中分,三山半落①,风云气象通寥廓.少年怀古有新诗,清愁不是伤春作. 六代豪华,一时燕乐,从教雨打风吹却②.与君携酒近阑干,月明满地天无幕. [注]　①“二水”两句化用自唐代诗人李白«登金陵凤凰台»中“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”两 句.②从:听任.教:使.却:助词. １．下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(３分) (　　) A．上片开头两句由远景入题,化用李白的诗句,写出了在凤凰台上所看到的金陵景象. B．“风云气象”紧承上句,其中“寥廓”一词为旷远辽阔之意,是词人对所见之景的感受. C．下片前两句极写六朝古都金陵过去无比繁华,与下句“从教雨打风吹却”形成对比. D．首尾的景物描写富有特色,先从大处着眼,境界宏大,又有对细节的刻画,格外动人. ２．有人评价,作金陵怀古词者,几乎没有不嗟叹南朝兴亡的,而本词独能超然其外.请结合词作简要 分析.(６分) 　 　 　 二、阅读下面这首元曲,完成３－４题. 蟾宫曲􀅰京口怀古镇江 卢挚① 　　道南宅岂识楼桑②.何许英雄,惊倒孙郎.汉鼎才分,流延晋宋,弹指萧梁. 昭代③车书四方,北溟鱼浮海吞江.临眺苍茫,醉倚歌鬟,吟断寒窗. [注]　①卢挚,元朝人,字处道,一字莘老,号疏斋.他是元代初年仕途亨通、身居高位的文人,但他 目睹元朝社会黑暗,暴虐统治,写下许多散曲.②道南宅,代指周瑜;楼桑,代指刘备.③昭代:清明 年代. ３．下列对这首小令的理解和赏析,不正确的一项是(３分) (　　) A．开篇三句,作者于京口遥想历史往事,“岂识”“惊倒”二词,充满着对汉祚将尽而全力扶助朝廷 的刘备的敬佩之情. B．“汉鼎”三句概括了从统一走向分裂、朝代急剧更替变化的过程,其中“鼎”是王室的象征,“弹指” 表现了速度之快. C．四方车书滚滚而来,看似清明的时代,内里潜藏着分裂割据的危机;“北溟鱼”用典,喻英雄浮海 吞江,不甘沉寂. D．这首小令没有元曲中常见的俚语和调侃,通过对历史人物和事件的评价,表达自己的见解和主 张,显得豪迈俊朗、激昂慷慨. ４．此曲与辛弃疾的«永遇乐􀅰京口北固亭怀古»都是怀古之作,但两首作品结尾三句抒发情感的方法 有所不同.请结合内容简要分析.(６分) 　 　 　 三、阅读下面这首清诗,完成５－６题. 咏史 龚自珍 金粉①东南十五州②,万重恩怨属③名流. 牢盆狎客操全算,团扇才人踞上游.④ 避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋⑤. 田横⑥五百人安在,难道归来尽列侯? [注]　①金粉:这里指景象繁华.②十五州:泛指长江下游地区.③属(zhǔ):结交.④“牢盆”两句: 权贵、幕僚把持着大权,内宫佞臣窃据了朝廷要津.“团扇才人”是对轻薄文人的贬称.⑤为稻粱谋: 为生活打算.⑥田横:秦末群雄之一,陈胜吴广起义后,田横与田儋、田荣反秦自立,兄弟三人先后占 据齐地为王.刘邦统一天下后假意派人招抚,田横不肯归顺而自杀. 􀅰７１１􀅰 ５．下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(３分) (　　) A．当时的江南名士或依附权门窃据要职,或明哲保身埋头著书,诗中写出了他们的庸俗苟安 之状. B．本诗题为«咏史»实则讽时,借古讽今含意深邃,无情地鞭挞了当时现实社会的腐朽没落. C．颔联具体揭示了“名流”们祸国殃民的罪恶和老百姓遭受欺压的苦难,表达了诗人的愤懑之情. D．文字狱是清统治者迫害知识分子的一种冤狱,诗人对清统治者利用文字狱镇压士人的行为愤 恨不满. ６．本诗尾联与“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”所表达的情感是否相同? 请简要分析.(６分) 　 　 　 四、阅读下面这首清诗,完成７－８题. 三闾祠① 查慎行 平远江山极目回,古祠漠漠背城开. 莫嫌举世无知己,未有庸人不忌才. 放逐肯消亡国恨? 岁时犹动楚人哀! 湘兰沅芷年年绿,想见吟魂自往来. [注]　①此诗是诗人随军入黔,参与平定“三藩之乱”,途经湖南屈原祠时,凭吊屈原所作. ７．下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(３分) (　　) A．首联写诗人伫立平旷辽阔的楚国旧地,遥看江流蜿蜒,远山逶迤,然后将目光收回,看到三闾祠 萧条冷落,背城而立,荒芜寂寥. B．颔联写屈原作为一个忠贞爱国之士,竟被庸人嫉妒,表面上是对屈原的劝慰之辞,实则蕴涵了更 为深广的悲愤及对诗人无限的同情. C．颈联先用反问语气,强烈地表现了屈原深挚的爱国情感,接着写出至今逢年过节,楚地的人们仍 要怀着崇敬之情祭祀屈原,表达无尽哀思. D．尾联运用拟人修辞,赋予湘兰沅芷以人的情感,表现楚地的风物人情对屈原的深切怀念,凸显 屈原孤高伟岸的灵魂和故国之思. ８．请从情与景的角度,简要赏析这首诗的构思之妙.(６分) 　 　 　 五、阅读下面这首宋词,完成９－１０题. 望海潮􀅰广陵怀古 秦观 星分牛斗,疆连淮海,扬州万井提封.花发路香,莺啼人起,珠帘十里东风.豪俊气如虹.曳照 春金紫,飞盖相从.巷入垂杨,画桥南北翠烟中. 追思故国繁雄.有迷楼挂斗,月观①横空.纹锦制帆,明珠溅雨②,宁论爵马鱼龙③ ! 往事逐孤 鸿.但乱云流水,萦带离宫.最好挥毫万字,一饮拼千钟! [注]　①迷楼、月观皆是隋炀帝当年在扬州巡幸之处.②明珠溅雨:隋炀帝命宫女洒明珠于龙舟之 上,来模拟雨雹之声.③爵马鱼龙:指珍奇古玩. ９．下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(３分) (　　) A．古人以星宿与地上区域对应,扬州对应牛、斗二宿,地理上连接淮海,人口众多. B．“珠帘十里东风”化用诗句,用语凝练典雅,描绘出扬州的繁华兴盛和富丽景象. C．达官贵人的车辆在扬州街道上疾驰,飞扬跋扈,与扬州美丽和谐的景色格格不入. D．这首词上阕与柳永«望海潮»上阕,都先写地域特点和社会总貌,再分层叙写市景. １０．词人在下阕“追思故国繁雄”有何用意? 请结合全词简要分析.(６分) 　 　 　 􀅰８１１􀅰 题材六　羁旅思乡 １．C　[C．“这自悲自悯的情感已经淹没了诗人心中执着的 期望”错误.从“帝遣巫阳招我魂”可知,诗人化用了«楚 辞􀅰招魂»之意,其内心深处依然盼望有朝一日能够遇 赦北还.] ２．同意.第一首诗以景写趣,“眼明飞阁俯长桥”,诗人心 情由低抑转为豁朗.而“贪看白鹭横秋浦,不觉青林没 晚潮”,写诗人因为“贪看”白鹭横飞,全身心被自然景色 吸引,不觉时光流逝.“没”字写晚潮,虽然是动态,却是 无声无息的.诗人在青葱树林映着的最后一抹斜辉中 陶醉,清雅悠闲,意趣横生. 第二首诗以景写情,诗人翘首北望,只见“杳杳天低鹘没 处,青山一发是中原”.“青山一发”,用头发丝来比喻天 际的青山,将壮观之景“化”小,以远渺之景抒写对故乡 的怀念之情.诗人以景写情,青山之遥远,中原之遥远, 勾起了诗人悠长的遐思. ３．B　[B．“颈联出句写家里的藏书已几年未翻动”错误, “故园书动经年绝”意思是家乡的来信动辄几年都收不 到,选项理解为“家里的藏书已几年未翻动”错误.] ４．解析:“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更”意思是:在睡 梦中梦见了 万 里 之 外 的 家 乡,醒 来 时 正 值 夜 里 三 更 时 分,杜鹃在树枝上凄厉地啼叫. “蝴蝶梦中”运用“庄周梦蝶”的典故,巧写梦境.由于游 子日有所思,夜间便结想成梦,梦见自己回到了万里之 外的家园.然而,这只不过像庄周梦见自己变成蝴蝶, 翩翩飞舞于 花 间,虽 然 有 趣,毕 竟 虚 幻 而 短 暂,醒 来 之 后,蝴蝶还是蝴蝶,庄周还是庄周.游子从“蝴蝶梦”中 获得片刻的回乡之乐,但梦醒以后,发现自己依旧孤眠 异乡,家园依旧远隔万里,岂不更加空虚、失望,更加触 动思乡之情. “梦境”与“子规枝上月三更”的现实结合,梦中梦到自己 回到万里之外的家乡,这是虚写;醒来却只听到子规的 鸣叫,看到明月高挂.虚实结合,更能表现思乡之情. “子规 枝 上 月 三 更”用 景 物 渲 染 情 感,“子 规”为 听 觉, “月”为视觉,视听结合,声色相搭,子规的凄凉叫声,月 亮的凄迷景色,渲染了清冷、悲凉的气氛,令人更感孤独 思乡. 答案:①用典.运用“庄周梦蝶”的典故,突出了梦醒之 后家园依旧远隔万里的空虚、失望,表达了深深的思乡 之情.②虚实结合.上句虚写梦境,梦见自己回到了万 里之外的家园;下句实写梦醒,依旧孤眠异乡,只有子规 明月相伴.③烘托渲染.子规啼与三更月,一声一色, 构成清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀. ５．C　[C．“直抒胸臆”错误,尾联“把浓烈的归思之情融入 家乡优美的风景之中”,这是以乐景衬哀情.] ６．解析:首联写自己住在旅馆中没有好朋友相伴,心情忧 郁,独自 凝 神 沉 思.直 抒 胸 臆,表 达 羁 旅 愁 思,悲 伤 凄 凉.颔联融情于景,寒夜孤灯陪客,思念故乡旧年往事, 失群孤雁的鸣叫使羁旅之人深愁难眠,视听结合,细致 地描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景.颈联用设想之词, 虚实结合,想象奇特,表现出此时此地此情此景中诗人 因愁思难 耐、归 家 无 望 而 生 出 的 怨 恨.尾 联 以 设 想 之 词,勾勒家乡美丽的生活图景,融情于景,借景抒情,把 浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中. 答案:①首联直抒胸臆:孤身一人客居旅店,没有好伴 侣,独坐凝思,不禁郁闷忧愁,悲从中来.②颔联融情于 景,寒夜孤灯陪伴孤客,思念故乡旧年往事.失群孤雁 声声鸣叫,羁旅之人深愁难眠,细致地描绘出了一幅寒 夜孤客思乡图景,衬托出羁旅在外的寂寞凄凉.③颈联 虚实结合:虚写乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡.可 路途遥远,醒来时天已大亮.实写的是远离故乡,书信 难达.表达羁旅中的思乡之情.④尾联以想象中的故 乡美景、闲适生活反衬羇旅的愁苦,表达了对家乡自在 闲适生活的向往之情.(答出３点即可) ７．C　[C 项,“颈 联 虚 写”错.颈 联 从 上 文 的 忆 想 回 到 现 实,是实写.鸦投古刹,是黄昏时万物栖息的典型景象; 而落日斜晖,也是作者的所见之景.] ８．解析:本诗一开首以雨后蝉鸣起兴.秋高气爽,雨过天 晴,再加病愈登亭,十分畅快.连枝上的蝉也仿佛有所 领略而在欢快地鸣叫.第二句由“听”转向“见”:秋雨新 洗,值此黄昏之际,行人渐少,尘土不扬,那通往故乡的 道路显得分外清晰.这一句在眺望中透露出诗人的心 事:怀乡情重,思归心切,不曾有一日忘怀.本诗意象众 多,首联写清蝉、颈联写斜阳、暮鸦、衰草,尾联写秋风, 这些意象营造出凄清萧瑟的意境.杜诗首联写急风、高 天,颔联写无边落木、不尽长江,这些意象营造出雄浑苍 凉的意境.从章法结构上来讲:两者都是写景加抒情, 但是安排的位置不同,本诗首联颈联写景,颔联尾联抒 情,两者穿插交错,景情转换灵动自然,不呆板拘滞;杜 诗前两联写景,后两联抒情,由景及情,先写景后抒情, 采用惯常方式,层次清晰. 答案:(１)意境营造:①本诗以清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋 风为主要意象,营造出凄清萧瑟的意境;②杜诗以急风、 高天、无边落木、不尽长江为主要意象,营造出雄阔苍凉 的意境.(２)章法结构:①本诗一、三联写景,二、四联抒 情,两者穿插交错,景情转换灵动自然;②杜诗前两联写 景,后两联抒情,由景及情,层次清晰. ９．C　[C．“由近及远”错误.从全诗来看,诗人是按照由远 及近的顺序来展开景物的描写.] １０．解析:首联描绘出一幅西风落叶图.由于草木摇落,整 个世界显得清旷疏朗起来.淡淡的暮色,铺展得那样 悠远,一直漫到了天的尽头.原先那一片茂密的青枫, 也早过了“霜叶红于二月花”的佳境,眼前连霜叶都变 得稀稀落落,眼看就要凋尽了.诗人通过描写暮色中 特有的秋景,展现了辽旷凄凉的自然景色,春去秋来, 时间飞逝,既暗示了时光节令的流逝推移,又烘托了诗 人内心的凄清孤寂,隐隐透露出一种郁郁的离情乡思. 这样萧条的环境也为后边的抒情蓄势,作了铺垫. 答案:(１)作者用草木摇落、淡淡悠远的暮色、稀稀落落 的青枫描绘了一幅萧瑟秋景图. (２)这一番秋景描写,既暗示了时光节令的流逝推移, 又烘托了诗人情怀的凄清冷寂,隐隐透露出一种郁郁 的离情乡思. 题材七　怀古咏史 １．D　[D．“又有对细节的刻画,格外动人”错误,词的开头 “二水中分,三山半落”与结尾“月明满地天无幕”的景物 描写都是从大处着眼,并没有对细节的刻画.] ２．解析:词作上片先化用唐朝诗人李白的诗句,以“一水中 分,三山半落”的宏大视角写金陵白鹭洲使秦淮河分流、 三山远在天外的壮阔景象,再以“风云气象通寥廓”展现 旷远辽阔 的 意 境,衬 托 出 词 人 宽 广 的 胸 怀;然 后 以“少 年”两句明确表明自己如今正值年少,意气风发,因此不 写清愁伤春之作,彰显了与以往金陵怀古词不同的少年 意气. 下片先以“六 代 豪 华,一 时 燕 乐”写 出 了 金 陵 往 昔 的 繁 华,接着以“从教雨打风吹却”写过去的繁华已随历史的 风雨消逝,尽显百般滋味;词的最后词人却笔锋一转,与 友人倚栏杆对饮,眼前皓月盈辉洒满地面.夜空高旷没 有遮挡,尽显超然旷达之气. 答案:①上片词人自许少年新诗,明言不为伤春,舍弃了 金陵怀古词悲时伤春等主题,表现了词人宽广博大的胸 怀,体现出词人的意气风发;②下片词人虽遥怀六代繁 华,但又笔锋一转,写自己与友人携酒欣赏月色,皓月凌 空,辽阔天宇,更添超然之气. ３．D　[D．“豪迈俊朗、激昂慷慨”有误.结尾三句是诗人心 中的感慨,将忧虑和无奈之情一下子倾诉出来.整首曲 子是从开篇的奋发、昂扬、积极到结尾处饮酒作乐、寻求 解脱的消极.] ４．解析:卢曲中“临眺苍茫,醉倚歌鬟,吟断寒窗”几句的意 思是:在苍茫的黄昏眺望着,摇船缓缓驶在江中,诗人喝 醉了听歌女唱歌,倚靠在桌上,心中的悲情化成了脚下 翻滚的浪花,只可叹那声声的诗歌吟断了寒窗.其中, “临眺”“醉倚”“吟断”既刻画词人外部的动作,也写出了 词人的神态,通过这些动作和神态,写出词人忧虑而无 奈的内心. 辛词末尾“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”几句的意思是: 还有谁会问,廉颇老了,自己还能吃饭吗? 此处运用了 反问、用典的手法.廉颇曾为赵国立下赫赫战功,可为 奸人所害,落 得 离 乡 背 井,虽 愿 为 国 效 劳,却 是 报 国 无 门,词人以廉颇自况,表达自己老当益壮、恢复中原的豪 情壮志;“凭谁问”,又传达出自己无人问津、壮志难酬的 愤慨之情. 答案:①卢曲重在刻画词人外部的动作和神态,通过临 眺、醉倚、吟断等动作和神态,写出其忧虑而无奈的内 心.②辛词末尾运用反问、用典的手法.以廉颇自比, 表达自己老当益壮、恢复中原的豪情壮志;“凭谁问”,又 传达出自己无人问津、壮志难酬的愤慨之情. ５．C　[C．“颔联具体揭示了‘名流’们祸国殃民的罪恶和老 百姓遭受欺压的苦难”错,颔联主要表现士人在文字狱 高压政策下的处境和苟安态度.] ６．解析:本诗尾联运用田横的典故,表达了义士难觅的悲 哀.汉高祖刘邦统一天下,田横不肯称臣于汉,率五百 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２３Ｇ案答 语文(新题型) 门客逃往海岛,刘邦派人招抚,田横被迫乘船赴洛,在途 中距洛阳三十里地的偃师首阳山自杀.海岛五百部属 闻田横死,亦 全 部 自 杀.“安 在”一 词 有 遗 憾,有 悲 哀. 现在还到哪里去寻找像田横和他的部下这样的义士呢? 同时尾联也表达了对文人士大夫的讽劝,对清朝廷的愤 怒不满之情.作者锋芒所向是玩弄士人于股掌之间的 最高统治层,借田横的故事告诫世人不要轻信清政府的 怀柔政策,借这一历史故事,揭露了清政府对士人采取 的思想压制和笼络政策的欺骗性.他们才是造就这些 “黑幕”的总后台. «己亥杂诗»“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,意思 是:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以 降下更多的人才.作者认为这样的力量来源于人才,而 朝廷所应该做的就是破格荐用人才,只有这样,中国才 有希望,表现了诗人渴望砸烂黑暗统治,出现一个崭新 世界的愿望.寄希望于清朝廷,改变成规,大胆革新,选 拔任用人才. 答案:不同. ①本诗尾联借用“田横抗汉”典故,揭露了清政府对士人 采取的思想压制和笼络政策的欺骗性,表达了诗人对清 朝统治者的不满和批评; ②«己亥杂诗»“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”二 句,表达的是诗人希望清朝政府能破格荐用人才,以出 现一个崭新世界,显示出诗人对社会变革的信心. ７．D　[D．“尾联运用拟人修辞”错误.“想见吟魂自往来” 的不是湘兰沅芷,而是诗人.] ８．解析:这首诗首联写景,诗人伫立平旷辽阔的楚国旧地, 放眼望去,但见江流蜿蜒,远山逶迤.诗人面对荒芜寂 寥的眼前风物不禁感慨万端,一种黍离之悲油然而生. 颔联触景兴怀,诗人由眼前之景自然地联想起屈原的平 生遭际,写对屈原的劝慰之辞,蕴含了悲愤及同情.颈 联正面抒写对屈原的沉痛惋惜之情.尾联仍回到现实 的景物中来,并以想象作结. 全诗由景到情,又回归到景,最后以想象的场景作结,结 构圆合,风格沉郁清幽,笔力曲折,言议透辟. 答案:①开头以写景生发,荒凉景物触动诗人遐思,诗人 由眼前屈原祠的冷落,自然地引入中间两联的议论抒 情,表达了对屈原平生遭际命运的悲愤惋惜.②尾联则 与首联相呼应,面对眼前景物忽发奇思,设想屈原吟魂 犹在,徜徉沅湘,由情回到景,虚实结合.③整首诗由景 到情,又回归到景,最后以想象的场景作结,结构圆合, 情感自然流转,情韵悠长. ９．C　[C．“飞扬跋扈,与扬州美丽和谐的景色格格不入” 错.“曳照”句写达官贵人络绎不绝,华丽飘曳的服饰映 照着春光.表现了扬州的繁华兴盛.] １０．解析:“追思故国繁雄”,表现隋炀帝在扬州时的奢华生 活,此句照应上阕“珠帘十里东风.豪俊气如虹.曳照 春金紫,飞盖相从”对扬州繁华的描写等内容. 当年是何 等 富 贵 奢 侈,而 今“往 事 逐 孤 鸿.但 乱 云 流 水,萦带离宫”,繁华景象都如孤鸿远去,物换星移,只 剩下乱云流水环绕着空荡荡的宫阙.昔日繁华与现在 离宫的凄凉景象形成对比,表达繁华不再的感慨,蕴含 对隋炀帝奢靡生活的讽刺. 因“追思故国繁雄”,作者在历史兴亡的感慨中要“挥毫 万字,一饮拼千钟”,表达了词人寄情诗酒文章、豪迈洒 脱的人生态度. 答案:①以隋炀帝在扬州时的奢华生活,照应上阕对扬 州繁华的描写.②当年的富贵奢侈与现在离宫的凄凉 景象形成对比,表达繁华不再的感慨,蕴含对隋炀帝奢 靡生活的讽刺.③表达词人寄情诗酒文章、豪迈洒脱 的人生态度. 题材八　边塞征战 １．B　[B．“‘亭堠列万里’与«燕歌行»‘旌旆逶迤碣石间’类 似,都以军中场景写军队士气”错误.“亭堠列万里”意 思是:诗人在 关 河 之 上,看 到 的 是 亭 与 堠,它 们 排 列 万 里,不是写军队士气.] ２．解析:“惟昔李将军,按节出皇都”,意思是:忘不了李将 军,接到出兵令出城迎战.“君不见沙场征战苦,至今犹 忆李将军”,意思是:你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦, 现在还 在 思 念 有 勇 有 谋 的 李 将 军.由 以 上 分 析,可 看出: 相同点:忘不了李将军出兵迎战的场面,因沙场征战苦 现在还在思念李将军,都表达了思慕名将、期盼边境安 宁的情怀. 不同点:“转斗岂长策,和亲非远图”,意思是:朝官的决 策能否长久,和亲并非远大的图谋.“常怀感激心,愿效 纵横谟”,意思是:时常怀抱感激之心,愿效仿随机应变 的谋略,可看出本诗还暗含对朝廷御边之策的批评和自 身理想抱负无处施展的感慨; «燕歌行»中“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”,意思 是:战士在前线杀得昏天黑地,不辨死生;将军们依然逍 遥自在地在营帐中观赏美人的歌舞,可看出此诗还表达 了对征战沙场的士卒的同情和对边将的批评. 答案:同:都表达了思慕名将、期盼边境安宁的情怀. 异:本诗还暗含对朝廷御边之策的批评和自身理想抱负 无处施展的感慨;«燕歌行»还表达了对征战沙场的士卒 的同情和对边将的批评. ３．B　[B．“报国无门之愁怨”错误,本词作者对边塞的荒寒 景象和战争的酷烈场面作了交叉描写,表现了边塞将士 戍边的艰辛和劳苦.并以经过浴血奋战而大破顽敌荣 立边功的将士,将受到朝廷的封赏和君主的恩赐来鼓舞 士气.所以“报国无门之愁怨”于文无据.] ４．解析:考生首先要理解“结以功名,鼓战士之气”的含意, 即以将士获得功名结尾,激励将士们奋勇杀敌,建功立 业.然后结合诗词内容进行具体说明. 全词最后写道:“铁衣冷,战马血沾蹄,破蕃奚.凤皇诏 下,步步蹑‘丹梯’.”深秋,将士们穿上冰冷的铠甲,冲锋 陷阵,挥戈杀敌.随着顽敌纷纷饮刃面毙,不但骑在马 上的将士血染征袍,就连纵横驰骋的战马,也血沾飞蹄. 蕃奚,这里泛指北方入侵之敌.经过浴血奋战而大破顽 敌荣立边功的将士,将受到朝廷的封赏和君主的恩赐. 全词结句“步 步 蹑‘丹 梯’”,可 以 理 解 为 想 象 荣 立 边 功 后,便会受到朝廷封赏;也可理解为有功之臣正迈步丹 墀,受到朝廷封赏时的情景.不管哪种解释,都有一种 号召、鼓舞的力量. 答案:①“凤皇诏下,步步蹑‘丹梯’”写出战争胜利后,皇 帝下诏赏赐将士,将士们踏着丹梯上朝的景象.②用将 士获得功名结尾,激励处在恶劣环境中的将士们奋勇杀 敌,建功立业. ５．D　[D．“对战争进行了强烈的控诉”错误,结合“天涯兄 弟离群久,皓首江湖犹未归”等诗句分析可知,本诗主要 是表达了对家乡和亲人的深深眷恋之情.] ６．解析:白在意象选择中.“独传霜翰向南飞”写孤独传信 的白雁朝向着南方飞翔,借“霜翰”这一意象点明了白雁 “白”的特征.诗人仰望高天,眼见白雁南归,自己却滞 留异乡,思乡之情油然而生. 白在景色描写中.“芦花”两句遥想家乡秋景.明月高 悬,芦花摇曳,清影婆娑,秋江水面,银光点点,这景象扑 朔迷离,令人心醉.白雁宿芦花,芦花白,月光白,雁羽 白,白成一片;雁戏秋水,远眺惟见白光一点. 白在形 象 塑 造 中.“玉 关 晨 度 雪 沾 衣”“皓 首 江 湖 犹 未 归”清晨越过玉门关时,雪花飘落在战士的征衣上.与 兄弟天涯相隔,离别已经太久了.自己浪迹江湖头已斑 白,至今还没有回归,表露出欲像白雁一样南飞故里的 急切心情. 答案:①白在意象选择中.“独传霜翰”,借“霜翰”这一 意象点明了白雁“白”的特征.②白在景色描写中.白 雁宿芦花,芦花白,月光白,雁羽白,白成一片;雁戏秋 水,远眺惟见白光一点.③白在形象塑造中.玉门关外 雪落战士征衣,“皓首”江湖,如今头已斑白,也突出了 “白”的特征. ７．D　[D．“下片整体上直抒胸臆”错,下片先写景后抒情, 景中有情.] ８．解析:本词是一首边塞词,结合唐人边塞诗的特点,可知 “唐人气象”指的是唐代边塞诗豪迈雄浑的特点.此词 上阕写笛声,“凄切”“落梅花”,表达出诗人戍守塞外心 中的愁苦凄凉之情,下阕的“黑雪”“黄沙”又突出了边塞 苦寒环境恶劣的特点,可知此词抒发了戍守之苦、思乡 之愁,这样的情感无疑是感伤的.再从所写边塞之景来 看,“雕”和“马”都是边塞特有的意象,它们威风凛凛,雄 壮威武;“千山”“万里”突出了地域的辽阔无垠,可见下 阕“雕盘处,千山黑雪,马嘶外,万里黄沙”,不仅再现了 边塞的壮阔景致,更流露诗人的豪迈之情,可见此词情 感又是“不纤弱”的.所以说此词从情感来看“感伤而不 纤弱,不亚唐人气象”. 王之涣«凉州词»前两句“黄河远上白云间,一片孤城万 仞山”描绘了西北边地广漠壮阔的风光.纵目望去,黄 河渐行渐远,好像奔流在缭绕的白云中间,就在黄河上 游的万仞高山之中,一座孤城玉门关耸峙在那里,显得 孤峭冷寂.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”何必用 羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来 玉门关一带春风是吹不到的啊! 抒发了戍守之苦和思 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３３Ｇ案答 参考答案