内容正文:
江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级下学期期中
道德与法治试题
注意事项:
1.全卷共4页,满分50分;测试时长为50分钟。
2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上。
3.选择题答案,请使用2B铅笔填涂;非选择题答案,请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔直接写在答题纸上。答案写在本试卷上或答题纸规定区域以外均无效。
4.考试结束后,请将答题纸交回。
第I卷 选择题(共24分)
一、单项选择(下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意。每题2分,共24分。)
1. 她是勤劳的盱眙人,她扎根荒山,靠勤劳的双手给天泉湖镇石马山4000多亩荒地披上绿装,带动一批农户走上致富路。她就是全国人大代表、全国劳动模范、“中国好人”李叶红。她的事迹告诉我们( )
①青春是短暂的,应尽情享受无拘无束
②青春要有梦想,我们要勇于追逐青春梦想
③青春是美丽的,梦想一定会全部实现
④青春要有担当,我们要用青春来奋斗、创造
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
2. 苏轼在《和董传留别》中写道:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于( )
A. 仪表美 B. 靓丽的容貌之美 C. 提高品德和文化修养的内在美 D. 强健的形体之美
3. 宿迁市某校初二学生丁奕博偶然发现,八年级上册的物理教科书中有一处描述似乎不太严谨,于是他多方求证后写信向出版社反馈。出版社在查证了相关资料后积极采纳了丁奕博同学的建议并对相关内容进行了修订。对于小丁的行为,下列评论正确的是( )
①善于独立思考,有自己的独到见解
②大胆质疑,勇于挑战权威
③具有批判精神,敢于对一切说不
④特立独行,追求标新立异
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
4. 七年级女生小文性格大大咧咧,与男生关系很好,经常与男生一起玩闹。渐渐地,班里一些同学私下里议论纷纷,认为小文与某些男生关系不寻常。对此,小文觉得很委屈。以下能给小文的建议的有( )
①与议论自己的同学断绝来往
②主动向家长和老师求助
③尽量少与异性相处,以免影响学习
④克服紧张心理,学会与异性恰当交往
A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④
5. 自强可以让我们更加自信。下列想法或做法体现自信自强的有( )
序号
情境
想法或做法
①
英语测试
我考了68分,小明还没及格呢
②
放暑假在家
我终于可以自由自在通宵玩网游了
③
校演讲比赛
我口才不错,坚持练习会比去年的我更好
④
体育不及格
每天坚持锻炼,请父母和同学监督自己
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
6. 小江非常讨厌一些同学故意远距离往教室后排垃圾桶抛物线式扔纸团的行为,这种行为导致教室后排垃圾满地。继而发现自己也曾有过类似的行为,他感到羞愧,决心改正不文明行为。由此可知,“行已有耻”养成路径是( )
①有知耻之心,为不良行为感到羞耻
②对自己的行为进行矫正和弥补,有所为,有所不为
③反思自己,以道德和法律作为是非善恶的判断标准,树立底线意识
A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ②—①—③ D. ③—①—②
7. 青春有格,要求我们学会自我省察,学会慎独。下列行为属于慎独的有( )
①小明独自外出旅行,将垃圾扔进垃圾桶②自习课同学们安静地学习
③两个男生躲在校园角落偷偷吸烟④班委会巧妙化解某同桌之间的矛盾
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
8. 观察下图可知( )
A. 表达情绪无需考虑他人感受
B. 人与人的情绪会相互感染
C. 我们的情绪是不能自控的
D. 不要表达负面情绪
9. 足球比赛结束后,小明和其他队员在赛场外站成一排,自愿“罚站”。他们觉得努力付出却没有如愿取得好成绩,对不起教练,感到内疚和沮丧。可见人的情绪会受到___________的影响。( )
A. 个人的生理周期 B. 周围的舆论氛围 C. 自然环境 D. 对某件事情的预期
10. 在道德与法治学习中,老师采用了议题教学。以下是老师在某一子议题探究环节出示的图片资料:
根据这些图片资料,你认为老师正在进行的子议题可能是( )
A. 积极调节情绪 B. 体验美好情感 C. 抑制负面感受 D. 追求青春飞扬
11. 小亮在参加学校组织的“传承红色基因做新时代有为青年”主题研学活动时,被先辈们的英勇事迹深深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明( )
A. 情感表达方式是多种多样的 B. 情感会影响人们的判断和选择
C. 情感是短暂的且会随情境变化 D. 负面情感为我们成长提供助力
12. 春节假期,《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。