政治（北师大版）七年级上册导学案：第9课　做一个自尊的人（2份）

如何拥有自尊 一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤，因拿不出对方要求的50元赔偿，老人下跪十次。老人手里只有8元零4角钱。 据了解，当时这对母女走到高等教育出版社附近的路口处，刚好老人骑三轮车拐弯，车上的铁丝将年轻女子的裤子剐了一个小口。女子的母亲要求老人赔她50元。无奈之下，老人“扑通”一声跪下，不想对方丝毫没有反应，老人连续下跪十次。面对路人的指责，中年妇女毫不在意，坚决要让老人赔钱。 同样是人，为什么要践踏他人的尊严呢？！ 请你思考：如何评价这对母女的行为？ 答案提示：这对母女的行为是没有羞耻心的表现。人人生而平等，每一个人都拥有不可侵犯的尊严，因此每一个人都有义务尊重并保护自己做人的尊严，拥有羞耻之心。我们应遵照做人的基本准则，自觉约束自己的不合理行为，不做违背社会公德、违反国家法律等对自身、他人和国家造成危害的事情。 1．如何拥有自尊？ 点拨：主要阐述拥有自尊的方式和方法，从而成为一个自尊的人。 概括：（1）要接纳和珍爱自己，相信自己的生命价值，敬重和关爱自己的生命，接纳、爱护自己的身体，绝不轻视和轻贱自己。 （2）要有羞耻心，做到自重自律。 （3）尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人。 （4）自尊还必须自立自强。尊重不是乞求来的，而是通过自身努力赢得的。 2．如何理解羞耻心与自尊心的关系？ 点拨：自尊心与羞耻心是道德情感中相辅相成的两个方面，培养自尊，必须拥有羞耻心。 概括：（1）自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。培养自尊要求我们遵照做人的基本准则，自觉约束自己的不合理行为，不做违背社会公德、违反国家法律等对自身、他人和国家造成危害的事情。 （2）羞耻心是一种以自尊心为基础的道德情感，是一个人明辨是非，自觉抵制不良言行诱惑，具有良好行为品质的内在能力。 （3）自尊心与羞耻心是道德情感中相辅相成的两个方面，没有羞耻心，必然没有自尊心，同样，没有自尊心，也谈不上有羞耻心。 1．张莉升入中学后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，她的校服总是洗得干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时注意考虑后果。这是（　　）。 A．自我尊重和自我爱护的表现 B．要求他人、集体和社会对自己尊重 C．自信的表现 D．虚荣心的表现 答案：A 寡廉鲜耻的人，是素质低下的人，这种人难有高尚的品德；寡廉鲜耻的民族，是素质低下的民族，难以立足于世界民族之林；寡廉鲜耻的国家，不是一个礼仪之邦，更难有社会的安定与祥和。据此完成第2～3题。 2．上述材料告诉我们的重要道理是（　　）。 A．要学会理解和尊重他人 B．寡廉鲜耻的人在社会生活中大量存在 C．做事情、处理问题一定要自尊 D．做任何事情都应该自信 答案：C 3．上述材料给我们的重要启示是（　　）。 A．在与他人交往中，一定要维护自己的人格尊严 B．一定要把能否获得物质利益作为交往的前提 C．在与别人交往中一定要自信 D．过于自信的人容易失败 答案：A 4．对自尊与尊重他人二者关系表述正确的是（　　）。 A．尊重自己就能赢得他人的尊重 B．自尊的人无需尊重他人 C．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 D．尊重他人，就是尊重自己 答案：D 5．阅读下面的材料，谈谈你的感受。 加拿大工学院是一所国际知名院校，但该校校史上曾有过一次“校耻”：该校一名毕业生由于设计失误，致使一座桥梁坍塌。校方买下这座断桥的一些废弃钢材，加工成戒指，并将其命名为“耻辱戒指”。每年学生毕业时，校方都要在颁发毕业证书的同时，向毕业生赠送“耻辱戒指”。 加拿大工学院向毕业生赠送“耻辱戒指”的目的是什么？ 答案：是让学生有知耻之心。知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊，而且也永远不会进步。 第2页 $$第9课　做一个自尊的人 自尊自立 皖南事变，新四军军长叶挺将军被俘。他昂首挺胸，决不屈服，写下了著名的《囚歌》：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！” 请你思考：叶挺将军的上述事迹给了我们怎样的启示？ 答案提示：自尊的人要坚守自己的独立人格和尊严，确立明确的奋斗目标。自尊的人把自己的人格和尊严看得高于一切，甚至高于自己的生命。 1．自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。 2．自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的。自尊不等于自恋。 3．自尊是一个人之所以为人所必备的操守。一个人的人格和尊严，是人之为人的最根本 的东西。 4．自尊是赢得他人尊重的前提。 5．自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。 6．自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础。一个民族的尊严需要每一