精品解析:福建省漳州市华安县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

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2024-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 华安县
文件格式 ZIP
文件大小 2.80 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2024-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-24
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来源 学科网

内容正文:

华安县2023—2024学年下学期期中学业质量监测 七年级语文试卷 (满分:150分,考试时间:120分钟)命题:邹美青 温馨提示:请把答案写在答题卷上,否则答题无效! 一、积累与运用(27分) 1. 小语在拟写活动结束语时,引用了学过的古诗文,请你帮他填写完整。 亲爱的同学们,当你徜徉在植物园中,享受“深林人不知,(1)____________”(王维《竹里馆》)一般的美好意趣时;当你和小伙伴畅游公园,感受“(2)____________,百般红紫斗芳菲”(韩愈《晚春》)的春天美景时……你是否想到虽然时代更迭,但是守卫祖国的战士所处的环境依然如《木兰诗》所描绘的“(3)____________,(4)____________”那般艰苦呢?他们对家人思念之情如同李白《春夜洛城闻笛》中“(5)____________,(6)____________”所描述的那般浓厚,也如同岑参《逢入京使》中“(7)____________,(8)____________”所描述的那样深沉,但他们依旧勇往直前,以“(9)____________,关山度若飞”(《木兰诗》)的气势奔向岗位。同学们,今日的美好生活皆来自英雄们的守护,我们应当好好学习,让自己不断蜕变,像《孙权劝学》里的吕蒙一样,“士别三日,(10)____________。” 2. 阅读下面文字,按要求作答 不论是____________,或是____________,还是____________,一有闲xiá ① ,我就会捧一本书来读。要是遇到困惑 ② ,我会 甲 ,直到弄懂了为止;要是碰到一本好书,我会通宵达旦地读下去。 随着年龄的增长,我的阅读量得以 乙 ,阅读能力得以提升,思想也得到升华。读《陈太丘与友期行》,我明白了为人品行要方正;读《假如给我三天光明》,我被海伦•凯勒在逆境中奋进的精神和意志而震撼。 通过读书,让我遇见了更好的自己。少年,让我们多翻看几页书,为青春写下永恒的注脚。 (1)根据拼音为①处写正确的汉字,为②处加点字写正确的读音。 ①____________ ②____________ (2)从括号内选择符合语境词语分别填入甲、乙处。(只填序号) 甲____________(A.刨根问底 B.精益求精) 乙____________(A.增加 B.增强) (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。 (4)下列三个句子填入文中空白横线处,排序最恰当的一项是( ) ①繁星闪烁的夜晚 ②阳光明媚的午后 ③夕阳西下的黄昏 A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③②① 名著阅读(7分) 3. 请运用你课外阅读积累的知识,回答以下各题。 (1)请将下面《骆驼祥子》的思维导图补充完整。 ①________________②______________________ (2)祥子曾是生气勃勃、老实坚忍的人,可是读完全书,我们发现他最终彻底堕落,走向毁灭。造成主人公悲剧命运的主要原因是 _____________________。 二、阅读(63分) (一)(8分) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 木兰诗(节选) 当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 4. 请从修辞角度赏析“当窗理云鬓,对镜帖花黄”两句。 5. 尾句“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”作结,请分析其表达妙处。 (二)(15分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 孙权劝学《资治通鉴》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 6. 解释下列句中的加点词语。 加点词语 方法提示 解释(填写文字) 蒙辞以军中多务 参考词语解释:不辞辛苦 (1)辞:___ 及鲁肃过寻阳 使用词典选择义项 及:①追上、赶上;②比得上;③到,等到。 (2)及:___ 蒙乃始就学 关联教材:屠乃奔倚其下《狼》 (3)乃:____ 7. 下列句子的朗读停顿不正确的一项是( ) A. 与蒙论/议大惊曰/卿今者才略/非复吴下阿蒙/ B. 与蒙论议/大惊曰/卿今者才略/非复吴下阿蒙/ C. 与蒙论议/大惊曰卿/今者才略非复/吴下阿蒙/ D 与蒙论议大惊曰/卿今者/才略非复/吴下阿蒙/ 8. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪! (2)大兄何见事之晚乎! 9. 吕蒙的变化对你有什么启示

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