江苏省徐州市邳州市2023-2024学年五年级下学期4月期中语文试题

: 2023-2024学年度第一学期期中学科素养测评 五年级语文试题 一、积累与运用(35分) 1.根据语境讨语(7分)》 乡村改建后吸引了很多游客前来感受它zhan xin( )的面貌。小朋友们来到这里 体验báco( )ge mai )等农活。他们累了就在果园里suf yi xian guang ( ),一会儿追húdié( ),一会儿看màzha( ),玩得可 开心了。 : 2.找出下列加点字的注音完全正确的项是（)(2分) A.玷污(didn) 镌刻(juan) 顽劣（è） h B.澄澈(chen) 迸裂(bdng) 旖旎(yi) C.奔赴(fù) 手绢(juon) 踉跄(idng） D. 诡计(gui) 秉性(bing) 结绳(ji) 3找出下列问语中，没有错别字的项是()(2分) .遵重 弥猴 霹虏 擂鼓 B.警火 皰峨 咆哮 签字 C.革命 锻炼 汗卦 绷带 D.于镯 矜持 徘徊 冥目 C 越 4.下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.这种排山倒海的巨浪，是任何顽州势力都不能抵挡的。 B.一登上舞台，我紧张得连台词也记不清了，真是忘乎所以啊！ C.只要将这些碎花布贴上去，就成了别出心裁的窗帘了。 D.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 5.下列说法正确的项是()(2分) A.我国古代的长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成·个相对完整的小 故事，连起米就串成了一个长篇故事。 B.“墨客”是指古时候专门卖墨补的人。 C. 诸葛亮知道周瑜顾全大局，忠厚守信，所以请他帮忙“造箭”。 6.根据情景，选择恰当的词语填空。(4分) 货郎 墨客 郎中 店家 今山店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫、有游乡卖药、给人治病 的 ,还有走街串巷叫卖的 。没过多久，几位书打扮的 也 跨进店来。 时间，小店熙熙攘攘，见此情景， 眉开眼笑。 7.阅读经典，方能成就人生。(7分) 学习了课文后，我们认识了 的诸葛亮， 的林黛玉， 的孙悟 空，这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》改编自《 》,书中 给我留下印象深刻的故事；是 我还会 把有关四大名著的歇后语补充完整，如：周瑜打黄盖 8.请把你积累的诗文补充完整并完成练习。(9分) (年领语之试趣第1项共4页) (1)古诗中有“儿童乐趣”：“童孙未解共耕织， ”；古诗中有“慈 之爱”：“ 迟归”：古诗中有“爱国深情”：“遗民泪尽胡尘里， ”:古诗中有“离别情意”：“ 唯见长江天际流”。(4分 (2)读到上面的儿句古诗，你眼前一定浮现出几组画面，请你选择其中一句展开想象，把你 想到的用几句话写下来。(5分) 二、阅读与鉴赏(35分) 短文一：(15分) 汉字的魅力 一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”，就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”， 看到“雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都有雨呢”？读到这儿，我不由得笑 出声来。恐怕中国以外任何一个国家的孩子，，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、 明亮的意思)里引发出“未阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。 这就是我们中国汉字的然力，几乎是独一无二的魅力。 这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母 们以启迪和借鉴吗？如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去，慢慢地培养起他们 类似“太阳公公和月亮公公在一起”那样的兴趣，引起，“为什么这些字都有雨”或者“为什 么这些字都有水、都有草、都有山、都有”这类追问，到那时，不管你们自己是否意识 到，实际上你们已经带着孩子走进一个奇妙绚丽的大花园。尽管仅仅才跨进园门第一步，里 面的天地大得很，简直无边无涯，但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了 中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝、在漫长的发展演变过程中就经历了 、最为典型的五种字体。汉字是我们终身的良师益友，每个 人的精神家园。人生几十年，一切身外之物，都将发生许多次变异。新陈代谢，过时的淘汰 了，破损的废弃了，人们都习以为常，毫不为怪：天地万物，只有语言文字是永远存在的： 我们的汉字集形体、声音和词义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可 替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身，因 为它没有也不可能具有那种魅力，看到一个“mig”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮 公公在一起”呢？ 听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种 异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招，几个汉字，立刻就会 像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧、 我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的夸张