精品解析:云南省昭通市巧家县2023-2024学年九年级4月月考语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-04-24
| 2份
| 27页
| 167人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024年云南省初中学业水平考试 语文·适应金卷(二) (全卷四个大题,共25个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 阅读下面文字,按要求完成下面小题。 2023年,我们经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸(diàn)甸的收获。 这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜(qián)。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以 的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。 这一年的步伐,我们走得很显底气。中国是一个伟大的文明,传承着伟大的国度。在这片 的土地上,大漠孤烟、江南细雨,总让人思接千载(zǎi)、心弛神往;黄河九曲、长江奔流,总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光,殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。 2024年是新中国成立75周年,我们要 推进中国式现代化。我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。我们要营造温暖和谐的社会氛(fèn)围, 包容活跃的创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。 1. 文中注音不正确的一项是( ) A. 甸(diàn) B. 潜(qián) C. 载(zǎi) D. 氛(fèn) 2. 文中加点词语有错别字的一项是( ) A. 磨砺 B. 心弛神往 C. 悠久 D. 宏伟 3. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( ) A. 自强不息 辽远 坚贞不屈 拓展 B. 奋斗不息 辽阔 坚贞不屈 扩展 C. 自强不息 辽阔 坚定不移 拓展 D. 奋斗不息 辽远 坚定不移 扩展 4. 对文中画线句子病因的分析,正确的一项是( ) A. 成分赘余 B. 句式杂糅 C. 缺少主语 D. 搭配不当 5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 体育和艺术存在共性,都需要精益求精、久久为功。 , 。 。 , ,坚持是对梦想最好的诠释。 ①不论是体能训练中逐渐增加的杠铃重量 ②得知一位画家的经典之作耗时7年才完成 ③奥运冠军张雨霏感叹“了不起的成就背后,是持之以恒的付出” ④还是泳池碧水中成千上万次划臂 ⑤攀登竞技体育的高峰也需要锲而不舍的精神 A. ②③①④⑤ B. ②③④⑤① C. ②③⑤①④ D. ③②⑤①④ 6. 名篇名句默写。 我们在学习的过程中,要有自信与豪情。虽然我们现在的学习条件已经很好了,看书时不需要像宋濂一样(1)“___________,___________,计日以还”(《送东阳马生序》),但在学习之路上,还是会像李白一样(2)“___________,__________”[《行路难》(其一)],处处受阻。在这样的时候,我们就需要杜甫(3)“______________,___________”(《望岳》)的自信与豪情。 二、综合性学习(7~11题,共12分) (一)学习与探究(4分) 学校将举办首届课本剧展演活动,班级选定《周亚夫军细柳》这篇课文进行编演。根据要求,完成下面小题。 7. 在选定演员时,小云觉得周亚夫这个角色最出彩,便想饰演周亚夫,但他的条件更适合汉文帝。为了获得最好的演出效果,请你劝说小云饰演汉文帝这一角色。 8. 汉文帝进入细柳军营,与周亚夫相见。下面是导演对这一幕设想的画面及舞台表演设计,请找出不合理的两处,并作具体分析。 形象设计 周亚夫及其下属全部穿着铠甲,戴着头盔。 动作设计 周亚夫手执兵器,向皇帝拱手行礼。 语言设计 “穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,皇上必须要允许我行军礼!” (二)名著阅读(4分) 9. 经典名著能够开阔我们的视野,滋养我们的心灵。从经典中我们不仅可以看到一位位鲜活的人物,还可以收获良多的感悟。 (1)把下面表格中①②处的内容补充完整。 原著内容 人名

资源预览图

精品解析:云南省昭通市巧家县2023-2024学年九年级4月月考语文试题
1
精品解析:云南省昭通市巧家县2023-2024学年九年级4月月考语文试题
2
精品解析:云南省昭通市巧家县2023-2024学年九年级4月月考语文试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。