第3课 中国近代至当代政治制度的演变导学案--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理
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班级 姓名 使用时间：2024年 月 日 |
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课 | 第3课 中国近代至当代政治制度的演变 | ||||
目标 | 通过阅读《中华民国临时约法》《训政纲领》《中华苏维埃共和国宪法大纲》《论人民主专政》《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国宪法》等文献资料，揭示各个时期政治制度的内容及特征，培养学生史料实证。 | ||||
通过对各个时期政治制度形成的原因、特征、影响的分析，培养学生历史解释素养。 | |||||
能按照时序叙述近代政治制度的演变过程，理解中国特色社会主义制度是时代的选择，培养学生时空观念 | |||||
重点 | 南京临时政府建立共和制的过程；北洋政府时期政党政治的尝试及其失败；南京国民政府的“训政”和“宪政”；革命根据地的苏维埃制度； | ||||
《中华民国临时约法》《训政纲领》；中国共产党的政权建设和制度探索；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 | |||||
教 学 案 内 容 | |||||
教 师 活 动 |
| 二次备课 | |||
| 一、民国时期的政治制度 (一）南京临时政府 （1912.1.1-1912.3）孙中山 1、 南京临时政府的成立 ①政府建立：孙中山回国并于1912年1月1日就任中华民国临时大总统。南京临时政府正式成立。 ②性质：________________革命政府。 ③意义：标志着资产阶级共和制度在中国的诞生。 ④国旗、纪年：中华民国釆用____________为国旗，改用公历，以中华民国纪元，1912年为民国元年。（符合世界潮流） 2、维护共和制度保障----------《中华民国临时约法》 （1）背景：袁世凯窃取革命果实 （2）目的：限制袁独裁，维护共和 （3）内容：_______________为原则，确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，规定实行内阁制，内阁总理由议会的多数党产生, 总统颁布命令须由内阁总理副署才能生效。 （4）评价：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。 ★局限：存在“因人设法”的局限；职权不明，未能真正限制袁世凯权力；导致政争不断、政局动荡。 （二）北洋军阀政府（1912.3-1928）袁世凯——政党政治 【政党政治】 指一个国家通过政党行使国家政权的形式。政党政治的核心：政党争取成为执政党，然后通过领导和掌握国家政权来贯彻实现党的政纲和政策，使自己 |
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| 所代表的阶级或阶层、集团的意志变为国家意志。 【探究】民国初年政党政治失败的原因有哪些？ ①政党成立条件不成熟及党派间无休止的激烈竞争； ②受传统政治文化影响，国民民主意识的淡薄； ③资本主义发展不充分； ④资产阶级政党政治准备不充分； ⑤中国没有形成适合代议制民主的政治环境； ⑥封建势力强大，军阀操控政权。 【探究】民国初年政党政治的影响？ 积极：①宣传近代政治思想，促进了民主共和观念在中国的传播。 ②坚持资产阶级民主共和的原则，奠定了民主共和制度的社会基础。 消极：造成党派纷争、政局动态甚至国家分裂。 （三）南京国民政府（1927-1949）蒋介石—— 一党专政 1、训政时期 ______________国民党成为中国新的统治者，军政时期结束，训政时期开始。 实质：剥夺人民权利的一党专政 2、实政时期 （1）时间：1948—1949（在中国大陆的国民党统治区） （2）内容： ①1946年11月，在南京召开“国民大会”，制定国民党一党专政的《中华民国宪法》； ②建立总统府，取代国民政府； ③选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统。 （3）评价：国民党是大地主、大资产阶级利益的代表；“宪政”实质是为独裁统治披上“宪政”的外衣，但最终逃脱不了崩溃的命运。 二、近代制度的探索 （一）农村革命根据地（1927—1936） 1.1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在_____________-召开。 制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立。 大会推选毛泽东为临时中央政府主席。 2.意义：创建人民革命政权的尝试 （二）抗日根据地（1937—1945） 1.措施： （1）设立______________政府，作为民国地方政府；设置各级参议会，并选举产生边区政府委员。 （2）实行三三制原则：共产党员，非党左派进步分子和不左不右的中间分子各占1/3。共产党员，非党左派进步分子和不左不右的中间分子各占1/3。 2.意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。 评价：根据地人民民主政权得到巩固，提升了中国共产党的声望。 调动各阶层参政议政积极性，激发了群众的主人翁意识； 广泛团结了抗日力量，推动了抗日战争的胜利；
（三）解放区（1946—1949） 1、实践：行政区的建立 在解放区设置行政区，在行政区设置军政委员会或人民政府，作为最 |
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| 高一级的地方政府机关，各自管辖若干省级及以下行政单位。
意义：___________________________________________________________。 2、理论：《论人民民主专政》 新中国成立前夕，毛泽东发表__________________，指出资产阶级共和国方案在中国已破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国，要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。这为建立人民共和国奠定了理论基础。
基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ：基层群众自治制度 ：民族区域自治制度
根本政治制度：人民代表大会制度
（一）人民代表大会制度
（二）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1949年：新政协会议召开，标注着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立。 1954年：行使___________、___________、__________________三大职能 1956年：八字方针。__________________________ 1982年：十六字方针：长期共存、_________________、肝胆相照、_________________。 （三）民族区域自治制度 民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 （四）基层群众自治制度 依照宪法和法律，由居民(村民)选举的成员组成居民(村民)委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的制度。这一制度是在新中国成立后的民主实践中逐步形成的，并首先发育于城市。 （五）中国特色社会主义制度和国家治理体系 1.确立：2013年中共十八届三中全会 把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为______________________总目标。 2019年中共十九届四中全会 |
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