精品解析：2024届江西省新余市高三下学期第二次模拟考试历史试题

新余市2023-2024学年高三年级第二次模拟考试历史试题 本试卷共6页，共100分。考试时长75分钟。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填巧在答题卡上。考生要认真域对答题卡上粘贴的条网的“准考证号、姓名、考试科目”与木人准考证号、姓名是否一致。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。加常改动，用障皮擦干净后，再填涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无就，3.考试站束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古发现，中原地区的黄山聚落遗址堆积丰富，包含仰韶、屈家岭、石家河等三个时期的文化遗存。遗址顶部台地仰韶早期至屈家岭文化堆积厚3—5米，基本由多层房址和墓葬叠压而成，遗迹丰富。这反映中华文明的发展具有（ ） A. 统一性 B. 创新性 C. 包容性 D. 连续性 2. 汉景帝年间，政府送蜀地学生到长安学习，又在蜀地开办学校，免除学生徭役，学优者有的还授以官职。武帝开发西南夷时，蜀人司马相如发布了著名的《喻巴蜀檄》和《难蜀父老》两篇文告。对此，解读合理的是（ ） A. 政府积极落实大一统精神 B. “用夏变夷”是国家治理的主要方略 C. 巴蜀读书人致力国家统一 D. 西汉王朝实现对西南地区的有效管理 3. 秦汉时期，气候环境较为温润，北方地区山林湖泽附近的民众均以采集渔猎为生。汉代常见的流民亦不乏以此为生者。秦汉以降，历代朝廷反复劝农、鼓励耕织，汉代时零星存在的"好稼穑"之地到唐初渐成广布之势。这一变化（ ） A. 利于政府加强对民众的控制 B. 说明农业耕作技术得到了发展 C. 表明封建小农经济范围扩大 D. 反映出环境变化决定民众生计 4. 南宋淳熙二年（1175年），陆九渊在“鹅湖之会”上批评了某思想家的主张：“墟墓兴哀宗庙钦，斯人千古不磨心……易简工夫终久大，支离事业竟浮沉。”以下属于陆九渊所批评的思想家的主张是（ ） A. 慎思明辨，格物致知 B. 弱者道之用 C. 事异则备变 D. 穿衣吃饭，即是人伦物理 5. 明末嘉定人张鸿磐在《请照旧永折疏》中，希望政府在征收赋税时不必征收实物（粮食），可以征收折色（货币）。他的理由是：嘉定“地不产米，水不通漕”，“仅种木棉一色，以棉织布，以布易银，以银杂米，以米充兑。”这反映了当地（ ） A. “摊丁入亩”尚未执行 B. 经济收益结构发生变动 C. 传统小农经济逐步瓦解 D. 工商业市镇的高度繁荣 6. 1881年，李鸿章在给湖南名士王闯的信中提出“处今时势，外须和戎，内须变法。若守旧不变，日以削弱，和一国又增一敌矣。今各国一变再变，而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，即败亡灭绝而不悔，天耶！人耶！恶得而知其故耶？”这一认识（ ） A. 体现了对中国落后体制的深刻反思 B. 导致了清政府放宽对民间设厂限制 C. 推动了近代化实践向制度革新拓展 D. 代表了大变局下上大夫的理性思考 7. 晚清《申报》招生广告的变化趋势（如图）大致可分为两个阶段：第一阶段语言速成教育是教育机构发展的突出特点；第二阶段广告总量激增，实业教育、医学教育、女子教育、师范教育进一步发展。上述变化反映了（ ） A. 广告日益主导教育的发展方向 B. 国民主要关注的是医学教育 C. 向西方学习已经深入制度层次 D. 民族危机推动近代化的深入 8. 1930年，赣西南特委的一份报告提及：“苏府（区）范围内的农民，无论男女老幼，都能明白国际歌、少先歌……许多不认识字的工农分子，都能作很长的演说，国民党与共产党、国民政府与苏维埃政府、红军与白军，每个人都能分别、能解释。”这反映了（ ） A. 土地革命拥有广泛的群众基础 B. 共产国际的宣传深入社会基层 C. 民族危机激发人民的革命热情 D. 国民政府的经济封锁趋于瓦解 9. 抗战时期，面对日本文化侵略，中国图书馆界践行“文化救国”思想，通过搜集并向后方转移宝贵文献、出版典籍，以及向国际社会征文、征集书籍等形式有力地协作了全面抗战，体现了文化自觉和使命担当。此举（ ） A. 是国共二次合作的重要举措 B. 得到国际反法西斯同盟的支持 C. 是马克思主义中国化的产物 D. 扩大了中国抗战的世界影响力 10. 1984年，中国邮政开办国内特快专递业务，开创中国快递业之先河。2010—2020年，中国快递行业业务收入和业务总量均保持逐年增长趋势。2014年中国快递业跨入百亿件时代，居世界首位。我国快递行业的快速发展主要源于（ ） A. 经济特区的创办与示范 B. 信息网络的普及与运用 C. 邮政企业开拓与创新 D. 对外开放的深