内容正文:
8.4三元一次方程组的解法
【考点梳理】
考点一:三元一次方程组的解方法 考点二:三元一次方程组的解
考点三:解三元一次方程组 考点四:三元一次方程组的应用
考点五:三元一次方程组的实际问题 考点六:三元一次方程综合问题
知识点一、三元一次方程概念
方程组含有三个未知数,每个方程中含有未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫三元一次方程组。
知识点二:解三元一次方程组的基本思路:
通过“代入”或“加减”进行消元,把“三元”化为“二元”,使三元一次方程组转化为二元一次方程组,进而再转化为一元一次方程。
题型一:三元一次方程组的解方法
1.(2023八年级上·全国)三元一次方程组消去一个未知数后,所得二元一次方程组是( )
A. B. C. D.
2.(22-23七年级下·山东日照·期末)解三元一次方程组,若先消去z,组成关于x、y的方程组,则应对方程组进行的变形是( )
A. B.
C. D.
3.(21-22七年级下·吉林长春·阶段练习)解三元一次方程组,如果消掉未知数,则应对方程组变形为( )
A.①③,①②B.①③,③②C.②①,②③ D.①②,①③
题型二:三元一次方程组的解
4.(21-22七年级下·浙江杭州·期中)已知是方程组的解,则的值为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
5.(21-22七年级下·湖南怀化·期末)已知方程组的解,使成立,则的值是( )
A.0 B. C.1 D.2
6.(20-21七年级下·江苏苏州·期末)已知是方程组的解,则、间的关系是( )
A. B. C. D.
题型三:解三元一次方程组
7.(23-24七年级下·全国)
(1)解方程组:(2)解方程组:
8.(22-23六年级下·上海松江·期末)解方程组:
9.(22-23七年级下·河南洛阳·期中)下面所示为七下教材38页中三元一次方程组的解题过程,请根据教材提供的做法和有关信息解决问题.
例1解方程组:解 由方程②,得.……步骤一④
将④分别代入方程①和③,得……步骤二整理,得解这个二元一次方程组,得,代入④,得.所以原方程组的解是,
(1)我们在之前学习了二元一次方程组的解法,其基本思想是:通过“消元”,消去一个未知数,将方程组转化为 求解,方法有 和 .其中的步骤二通过 法消去未知数z,将三元一次方程组变成了 ,体现了数学中 思想.
(2)仿照以上思路解方程组消去字母Z后得到的二元一次方程组为 .
题型四:三元一次方程组的应用
10.(20-21八年级上·陕西西安·期末)已知关于x、y的方程组的解满足2x﹣y=2k,则k的值为( )
A.k B.k C.k D.k
11.(23-24八年级上·四川达州·期末)已知x、y、z满足,则的值为 .
12.(22-23七年级下·福建福州·期中)已知方程组,则 .
题型五:三元一次方程组的实际问题
13.(22-23七年级下·河南南阳·期中)利用两块完全一样的长方体木块测量一张桌子的高度,首先按图①所示的方式放置,图示距离为110cm;再交换两木块的位置,按图②所示的方式放置,图示距离为60cm.则桌子的高度等于 cm.
14.(22-23七年级下·北京海淀·期中)小明自主创业,在网络平台上经营一家水果店,销售的盒装水果共有草莓、蜜瓜、香梨三种,价格依次为40元盒、50元/盒、80元/盒,为增加销量,小明对这三种水果进行优惠促销,其促销海报如下:
优惠促销
•单笔订单总价超过100元时,超过100元的部分打5折.
•每笔订单限购3盒水果,种类不限.
根据平台规定,每笔订单支付成功后,小明会得到支付款的作为货款.
(1)顾客一笔订单购买了草莓、蜜瓜、香梨各一盒,小明收到的货款是 元;
(2)若小明在两笔订单中共售出原价220元的水果,则他收到的货款最少是 元.
15.(22-23七年级下·浙江嘉兴·期末)某农场欲销售甲、乙两种苹果,甲种苹果每箱重千克,乙种苹果每箱重千克.已知箱甲种苹果和箱乙种苹果共售价元,箱甲种苹果和箱乙种苹果共售价元.
(1)分别求甲、乙两种苹果每箱的售价;
(2)该农场欲租车把苹果运往外地某客户,每辆车能运货千克(假设恰好能装满),若该客户购买的甲、乙两种苹果的总售价为万元,则农场需租几辆车才能运完?
题型六:三元一次方程综合问题
16.(23-24七年级下·福建泉州·阶段练习)【阅读理解】已知实数满足…①,……②,求和的值.仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由可得,由可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.
【解决问题】利用“整体思想”,解决下列问题:
(1)已知二元一次方程组则__