内容正文:
4 分数的意义和性质
4
约分
—————— 第4课时 约分(2) ——————
稳扎稳打,快速拿下!
刷基础
知识点 巩固约分的方法
1.填一填。
(1)一个最简真分数的分子与分母的积是24,这个分数可能
是( ),也可能是( )。
(2)在( )里填上最简分数。
600米=( )千米 40分=( )时
1500毫升=( )升 80千克=( )吨
30时=( )日
90 平方分米=( )平方米
(3)在 里填上“>”“<”或“=”。
> 6 = 6 >
>
=
>
2.把下面的分数化成最简分数。
3
3.先约分,再化成带分数。
==1
==2
==1
==3
==1
==2
3
==1
==2
==1
==3
==1
==2
知识升级,层层攀登!
刷提升
提升点 运用约分的知识解决问题
4.丽丽的妈妈是一名教师,她上下班的时间比较有规律,图中
是她工作日上班和下班的时间(中午在学校值班),根据图中
的信息,她工作日每天在学校的时间占全天的几分之几?
下午5时用24时计时法表示是17时。
17-8=9(时) 9÷24==
答:她工作日每天在学校的时间
占全天的。
5.看图回答问题。
(1)用米作单位,用分数表示长方形的长和宽。
长:16÷10==(米)
宽:12÷10==(米)
答:长方形的长是米,宽是米。
(2)长是宽的几分之几?宽是长的几分之几?
16÷12== 12÷16==
答:长是宽的,宽是长的。
6.化简一个分数时,用2约分了一次,用3约分了一次,用
7约分了一次,最后得到。原来的分数是多少?
==
答:原来的分数是。
开阔思维,头脑风暴!
刷素养
7.的分子减去一个数,而分母加上这个数后约分为,
求这个数。
这个数是2。
$$